Έρευνα για την αντίληψη πινάκων ζωγραφικής μέσω λεκτικών περιγραφών

Abstract

Η παρούσα ερευνητική εργασία έχει ως σκοπό να διαπιστώσει αν τα άτομα με οπτική αναπηρία καταφέρνουν να αντιληφθούν πίνακες ζωγραφικής διαμέσου μόνο λεκτικών/ ακουστικών περιγραφών ή και σε συνδυασμό με την απτική απεικόνιση των σχετικών θέσεων των στοιχείων του πίνακα. Ειδικότερα, η διαδικασία χωρίστηκε σε δύο στάδια: την ακρόαση των λεκτικών περιγραφών τριών πινάκων ζωγραφικής και τον απτικό εντοπισμό των σχετικών θέσεων των στοιχείων τους. Στην έρευνα συμμετείχαν 16 άτομα με οπτική αναπηρία. Οι απαντήσεις τους βαθμολογήθηκαν με βάση τα κριτήρια του διαφορετικού είδους θεματικών στοιχείων (κεντρικά και υπόλοιπα), της έκτασης των περιγραφών και του διαφορετικού πίνακα ζωγραφικής. Τα αποτελέσματα έδειξαν ότι οι συμμετέχοντες με οπτική αναπηρία σημείωσαν γενικά υψηλά σκορ στον εντοπισμό των θεματικών στοιχείων μετά την ακρόαση των λεκτικών περιγραφών. Συγκεκριμένα, είχαν καλύτερη επίδοση στον εντοπισμό των κεντρικών θεματικών στοιχείων στη εμπλουτισμένη έκταση των λεκτικών περιγραφών και το απτικό μοντέλο των σχετικών θέσεων των στοιχείων έδρασε επικουρικά καθιστώντας την ύπαρξή του απαραίτητη. Συνεπώς, φάνηκε η καταλληλότητα της εμπλουτισμένης έκτασης περιγραφών για τα άτομα με οπτική αναπηρία και η βοηθητική χρήση της απτικής αποτύπωσης των πινάκων ζωγραφικής και το εύρημα αυτό μπορεί να αξιοποιηθεί από μουσεία και σχολεία. Βέβαια, στους περιορισμούς της έρευνας εντάσσεται ο μικρός αριθμός συμμετεχόντων.