Εφαρμογή του ερωτηματολογίου ικανοτήτων και ενδιαφερόντων του Holland σε άτομα με προβλήματα όρασης στην Ισπανία

Abstract

Ο βασικός σκοπός της παρούσας ερευνητικής εργασίας ήταν η διερεύνηση, του κατά πόσο τα άτομα ηλικίας 17-30 ετών με οπτική αναπηρία στην Ισπανία επιλέγουν να ασκήσουν επαγγέλματα σύμφωνα με τα ενδιαφέροντα και τις ικανότητες τους. Ειδικότερα, εξετάστηκαν τα επαγγέλματα που τους αρμόζουν περισσότερο μέσω ερωτηματολογίου της διενέργειας Αυτοκατευθυνόμενης του διεθνούς Διερεύνησης σταθμισμένου Επαγγελματικών Ενδιαφερόντων και Προτιμήσεων “Self-Directed Search” του Holland.Το εργαλείο αυτό καθίσταται σημαντικό, καθώς βοηθάει το άτομο να αποφασίσει ή να αναθεωρήσει για την επαγγελματική σταδιοδρομία που θα ακολουθήσει με κριτήριο την προσωπικότητα του. Το δείγμα της έρευνας αποτέλεσαν 32άτομα με οπτική αναπηρία, 9 εργαζόμενοι, 11 άνεργοι και 12 φοιτητές, όλοι διέμεναν στην Ισπανία. Η στατιστική ανάλυση των δεδομένων έγινε με τη βοήθεια του στατιστικού πακέτου SPSS. Τα πορίσματα της έρευνας κατέδειξαν ότι υπάρχει εμφανής ομοιογένεια καθώς η πλειοψηφία των συμμετεχόντων εργάζονται, επιθυμούν να εργάζονται και προβλέπεται να εργάζονται σύμφωνα με το SDS, σε κοινωνικά επαγγέλματα, ενώ υπάρχει ανομοιογένεια στα ρεαλιστικά και ερευνητικά επαγγέλματα σε σχέση με τις επιθυμίες και τα καταλληλότερα επαγγέλματα. Ακόμη, από τις απαντήσεις των ανέργων σχετικά με τα επιθυμητά επαγγέλματα συμπεραίνεται ότι ο κύριος λόγος επιλογής καθορίζεται από τους περιορισμούς που προκύπτουν από την αναπηρία τους . Σε αντίθεση με τους φοιτητές, όπου παρατηρούμε μια σχετική ισομερή επιλογή των επιθυμητών επαγγελμάτων και αυτό οφείλεται στο υψηλό μορφωτικό επίπεδο που καθορίζει τις επαγγελματικές επιλογές με βάση τις δεξιότητές τους. Στην Ισπανία παρατηρείται, πως έγινε πράξη η βασική προϋπόθεση του κοινωνικού μοντέλου για την πλήρη συμμετοχή των ατόμων με αναπηρία σε όλους τους τομείς της κοινωνικής ζωής. Το θέμα των επαγγελματικών επιλογών των ατόμων με οπτική αναπηρία έχοντας ιδιαίτερο ερευνητικό ενδιαφέρον μπορεί να αποτελέσει επιστημονική ερευνητική επιλογή για τη συσχέτιση παιδείας- τεχνολογίας- εργασίας σε άτομα με οπτική αναπηρία.