Η αξιοποίηση των έξυπνων προσωπικών βοηθών στην εκπαίδευση: μια συστηματική βιβλιογραφική ανασκόπηση

Abstract

Οι Έξυπνοι Προσωπικοί Βοηθοί είναι μια πολλά υποσχόμενη τεχνολογία, η οποία έχει τη δυνατότητα να βελτιώσει την εκπαιδευτική διαδικασία, καθώς προσφέρει μοναδικές δυνατότητες ως εργαλείο επικοινωνίας και πληροφόρησης και διαθέτει χαρακτηριστικά που ευνοούν την επεκτασιμότητα και την προσβασιμότητα της. Στην παρούσα εργασία, παρουσιάζεται μια Συστηματική Βιβλιογραφική Ανασκόπηση που σκιαγραφεί τους τομείς και τα αντικείμενα της εκπαίδευσης στα οποία έχουν ήδη εφαρμοστεί οι Έξυπνοι Προσωπικοί Βοηθοί. Επιπλέον, αναλύονται τα οφέλη και οι προκλήσεις που συνδέονται με την εφαρμογή τους σε εκπαιδευτικά περιβάλλοντα καθώς και η προσαρμοστικότητά τους στις ατομικές εκπαιδευτικές ανάγκες των εκπαιδευόμενων. Για τη διεξαγωγή αυτής της βιβλιογραφικής ανασκόπησης πραγματοποιήθηκε μια προκαταρκτική ανάλυση 2.060 δημοσιεύσεων, η οποία οδήγησε στον εντοπισμό 34 σχετικών δημοσιεύσεων για την αξιοποίηση των Έξυπνων Προσωπικών Βοηθών στην εκπαίδευση. Μέσω αυτών των άρθρων, εξετάστηκαν πέντε ερευνητικά ερωτήματα που επιτρέπουν τη διερεύνηση της τρέχουσας εκπαιδευτικής χρήσης αυτής της τεχνολογίας.