1. ΨΗΦΙΔΑ
  2. Ιδρυματικό Αποθετήριο/Institutional Repository
  3. Ερευνητικές εργασίες φοιτητών / Students’ research papers
  4. Διπλωματικές Εργασίες / Master’s Theses

ΠΜΣ Επιστήμες της Αγωγής: Εφαρμογές Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών (ΤΠΕ) στην Εκπαίδευση και τη Δια Βίου Μάθηση (Πρώην Επιστήμες της Εκπαίδευσης και της Δια Βίου Μάθησης) (Μ) Collection home page

Browse
RSS Feed RSS Feed RSS Feed
Collection's Items (Sorted by Submit Date in Descending order): 1 to 20 of 332
 next >
Issue DateTitleAuthor(s)
2025Η παρουσία των ρομπότ χαρακτήρων και της τεχνητής νοημοσύνης στην ελληνική και μεταφρασμένη παιδική λογοτεχνίαΧαραλαμπίδου, Δήμητρα
2025Σύγκριση των ρομπότ NAO και Avatar στην προσχολική εκπαίδευση.Μαλογιάννη, Παναγιώτα
2025Η εισαγωγή της γενετικής τεχνητής νοημοσύνης και των διαλογικών πρακτόρων στην εκπαίδευση - προκλήσεις, δυνατότητες και εφαρμογέςΜωυσιάδου, Ραφαέλα
2025Κοινωνικά ρομπότ στην ανώτατη εκπαίδευση: συγκριτική ανάλυση του διπλού τους ρόλου ως εκπαιδευτές (tutors) και συν-διδάσκαλοι (co-tutors) σε μάθημα πληροφορικήςΝτορέζι, Ελένη
2025AI και γλωσσολογία: πως “μιλάνε” οι φοιτητές στα generative AI (τύπου chatgpt) και η αποτελεσματικότητα στην επιτυχία του στόχου τουςΠελτέκη, Μαρία
2025Συγκρίνοντας τα εικονικά και πραγματικά περιβάλλοντα εκπαιδευτικής ρομποτικής στην εφαρμογή της ενσώματης μάθησης.Γάσπαρη, Αικατερίνη
2025Τεχνητή νοημοσύνη και συμπεριληπτική εκπαίδευση: η πρόθεση εκπαιδευτικών για χρήση συνομιλητικής AI στην εκπαίδευση ατόμων με κινητική αναπηρία.Σαμακοβλή, Μαρία
2025Μελέτη περίπτωσης σε ειδικό δημοτικό σχολείο. Διδασκαλία προγράμματος αγωγής υγείας - διατροφής με τη χρήση εκπαιδευτικής ρομποτικήςΓογοπούλου, Ευαγγελία
2025Οι αντιλήψεις των παιδιών για τον θάνατο: αξιοποίηση κοινωνικού ρομπότΜανασσή, Μαρία
2025Διερεύνηση των απόψεων των εκπαιδευτικών, πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, για τη χρήση της επαυξημένης πραγματικότητας στην εκπαίδευσηΤζώρτζη, Αλεξάνδρα
2025Η ετοιμότητα των νηπιαγωγών για την ενσωμάτωση παιδιών με Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος μέσω της αξιοποίησης της Bee-BotΣτεφανίδου, Αναστασία
2024Η τεχνική felting για την κατασκευή ενδύματος για το ρομπότ nao με σκοπό την αύξηση της εμπιστοσύνης και της οικειότηταςΓιουματζίδου, Σοφία
2025Ανάλυση των δεξιοτήτων που προωθούνται μέσα από τα προγράμματα STEM/εκπαιδευτικής ρομποτικής του αποθετήριου εργαστηρίου δεξιοτήτων 21+ του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής ΠολιτικήςΓκένογλου, Βασιλική
2025ΤΠΕ και μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες: Η χρήση των ΤΠΕ από φιλολόγους για την υποστήριξη των μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στο Γυμνάσιο Γενική Αγωγής.Παπάζογλου, Ευστάθιος
2025Ανασκόπηση πεδίου: αξιοποίηση ρομπότ κοινωνικής αρωγής για την υποστήριξη στοχευμένων συμπεριφορών στον αυτισμόΓραικούσης, Μηνάς Διονύσιος
2025Αξιοποιώντας την εκπαιδευτική ρομποτική για την διδασκαλία της λογοτεχνίας στο δημοτικό σχολείοΧαραλαμπίδου, Χαρίκλεια
2025Οι ΤΠΕ στη μαθησιακή διαδικασία – οι ικανότητες και οι απόψεις των εκπαιδευτικών που διδάσκουν σε δημοτικά σχολεία της Κρήτης με μαθητές μεταναστευτικού υπόβαθρουΧατζησταυριανού, Ελισσάβετ
2025Η επαγγελματική ενδυνάμωση των εκπαιδευτικών στις νέες τεχνολογίες: αντιλήψεις εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσηςΚαρπαθάκη, Χριστίνα
2025Η επίδραση των δραστηριοτήτων team building στην κοινωνική συνοχή και την ακαδημαϊκή απόδοση μαθητών στο δημοτικό σχολείοΝτόβα, Μαρία
2025Μελέτη περίπτωσης; Το ρομπότ Daisy ως εργαλείο διδασκαλίας για τη χρήση σωστού ρηματικού προσώπου και κίνητρο για απαντήσεις σε ερωτήσεις κλειστού τύπου σε παιδιά με Διαταραχές του Φάσματος του Αυτισμού (ΔΑΦ)Μπράτζου, Ελένη
Collection's Items (Sorted by Submit Date in Descending order): 1 to 20 of 332
 next >

Recent Submissions

Η παρουσία των ρομπότ χαρακτήρων και της τεχνητής νοημοσύνης στην ελληνική και μεταφρασμένη παιδική λογοτεχνία

Σύγκριση των ρομπότ NAO και Avatar στην προσχολική εκπαίδευση.

Η εισαγωγή της γενετικής τεχνητής νοημοσύνης και των διαλογικών πρακτόρων στην εκπαίδευση - προκλήσεις, δυνατότητες και εφαρμογές

Κοινωνικά ρομπότ στην ανώτατη εκπαίδευση: συγκριτική ανάλυση του διπλού τους ρόλου ως εκπαιδευτές (tutors) και συν-διδάσκαλοι (co-tutors) σε μάθημα πληροφορικής

AI και γλωσσολογία: πως “μιλάνε” οι φοιτητές στα generative AI (τύπου chatgpt) και η αποτελεσματικότητα στην επιτυχία του στόχου τους

 

Discover