Ενίσχυση της κοινωνικής αλληλεπίδρασης ενός μαθητή με διαταραχή στο φάσμα του αυτισμού στο γενικό σχολείο: μια μελέτη περίπτωσης

Abstract

Η παρούσα διπλωματική εργασία, αποτελεί μία μελέτη περίπτωσης που είχε ως σκοπό την δημιουργία και την εφαρμογή ενός προγράμματος παρέμβασης το οποίο θα βοηθούσε στην συμπερίληψη του μαθητή. Για την διεξαγωγή του προγράμματος παρέμβασης, προηγήθηκε η μελέτη περίπτωσης όπου στόχευε στην καταγραφή των επιθυμητών συμπεριφορών που θα έπρεπε να βελτιώσει ο μαθητής. Στη συνέχεια έπρεπε να συμπληρωθεί ένα ερωτηματολόγιο με ερωτήσεις κλειστού τύπου κλίμακας Likert που αναφέρονταν στο κομμάτι της επικοινωνίας του μαθητή, στις κοινωνικές του δεξιότητες και σε προβλήματα συμπεριφοράς και συμπληρώθηκε από την ερευνήτρια, τη νηπιαγωγό της τάξης και την διευθύντρια πριν και μετά από το πρόγραμμα παρέμβασης.