Η επικοινωνία στο πλαίσιο του Πανεπιστημίου: οι απόψεις των φοιτητών σχετικά με την τηλεκπαίδευση κατά τη διάρκεια της πανδημίας Covid -19

Abstract

Η πανδημία COVID-19 έχει διαμορφώσει μια νέα δυναμική πραγματικότητα σε όλους τους τομείς της ζωής συμπεριλαμβανομένης της εκπαίδευσης. Τα καινούρια δεδομένα οδήγησαν τους εκπαιδευτικούς φορείς παγκοσμίως σε εφαρμογή μέτρων με απώτερο σκοπό την αδιάκοπη συνέχιση των μαθημάτων και την εύρυθμη λειτουργία της εκπαίδευσης. Βασικός στόχος της παρούσας διπλωματικής μελέτης είναι η διερεύνηση των απόψεων των φοιτητών σχετικά με την τηλεκπαίδευση και την εφαρμογή της ως ένα μέτρο αντιμετώπισης της πανδημίας. Μέσα από την ποσοτική έρευνα που πραγματοποιήθηκε, εξετάστηκαν τομείς, όπως η προτίμηση των φοιτητών στην εξ αποστάσεως ή τη δια ζώσης διδασκαλία, η επάρκεια του εκπαιδευτικού υλικού, ο βαθμός αλληλεπίδρασης με τα εμπλεκόμενα μέλη της εκπαιδευτικής κοινότητας και τέλος, θέματα υγείας και κοινωνικοποίησης. Τα αποτελέσματα κατέδειξαν μια φανερή προτίμηση των φοιτητών στη δια ζώσης διδασκαλία αναγνωρίζοντας ωστόσο, τη σημασία της τηλεκπαίδευσης ως μια βιώσιμη λύση για τη συνέχιση των σπουδών τους. Επίσης, θεωρούν πως εκπαιδευτικά εργαλεία μπορούν να συμβάλλουν στην ενίσχυση της αλληλεπίδρασης και της ικανοποίησης από τη μαθησιακή διαδικασία. Τέλος, πιστεύουν πως η πολύωρη παρακολούθηση διαδικτυακών μαθημάτων επηρεάζει τον ύπνο και ο φόβος απώλειας συνδεσιμότητας στο internet προκαλεί άγχος.