Το ηγετικό προφίλ των γυναικών προϊσταμένων των νηπιαγωγείων : ποιοτική προσέγγιση με την οπτική του φύλου.

Abstract

Η έρευνα αυτή είχε ως θέμα το ηγετικό προφίλ των γυναικών προϊσταμένων στα ελληνικά νηπιαγωγεία. Ως σκοπό έθεσε: α)να ερευνήσει τα χαρακτηριστικά γνωρίσματα της γυναικείας ηγεσίας στην προσχολική εκπαίδευση με βάση τις θεωρίες των σύγχρονων ηγετικών μοντέλων που αναφέρονται στη βιβλιογραφία, και β) να ερευνήσει την ύπαρξη ή μη στερεοτυπικών αντιλήψεων και στάσεων όλων των εμπλεκόμενων φορέων της εκπαίδευσης στο πρόσωπο της προϊσταμένης νηπιαγωγείου. Επειδή οι γυναίκες αποτελούν την πλειοψηφία των εργαζόμενων στη συγκεκριμένη σχολική βαθμίδα, αξιοποιήθηκε η ποιοτική προσέγγιση με την οπτική του φύλου: οι συμμετέχουσες στην έρευνα ήταν γυναίκες νηπιαγωγοί που κατείχαν θέσεις προϊσταμένων. Χρησιμοποιήθηκε ως ερευνητικό εργαλείο η ημιδομημένη σε βάθος συνέντευξη. Τα αποτελέσματα της έρευνας έδειξαν ότι υπάρχουν διαφορετικές ηγετικές συμπεριφορές για διαφορετικές καταστάσεις. Οι προϊστάμενες νηπιαγωγοί δεν επιλέγουν ένα ηγετικό μοντέλο, αλλά υιοθετούν ένα συνδυασμό μοντέλων ηγεσίας ανάλογα με τις περιστάσεις και τους φορείς που έχουν να διαπραγματευτούν κάθε φορά. Όσον αφορά τα έμφυλα στερεότυπα, υφίστανται και στο χώρο της προσχολικής εκπαιδευτικής ηγεσίας.