Ηχηρές κινήσεις & κρουστά σώματος, με έμφαση στη μέθοδο ΒΑΡΝΕ: εφαρμογές σε παιδαγωγικά και κοινοτικά πλαίσια

Abstract

Σκοπός της εργασίας ήταν να καταγράψει και να αναλύσει κριτικά τα αποτελέσματα ερευνών και πειραματικών παρεμβάσεων τα οποία πιστοποιούν την εγκυρότητα της χρήσης ηχηρών κινήσεων και κρουστών σώματος σε παιδαγωγικά και κοινοτικά πλαίσια. Η εργασία ανέδειξε τη συμβολή τους ως εργαλείο σε πολλαπλές πτυχές της εκπαίδευσης και της κοινωνίας. Ειδικότερα, τα κύρια ευρήματα περιγράφονται παρακάτω. Αρχικά, τα κρουστά σώματος ενεργοποιούν συγκεκριμένες περιοχές του εγκεφάλου που σχετίζονται με την κίνηση, τον συντονισμό, τη μνήμη και την εκτελεστική λειτουργία. Η τακτική εξάσκηση με κρουστά σώματος ενισχύει τη μνήμη, την προσοχή και τις εκτελεστικές λειτουργίες. Βρέθηκε, ότι η χρήση κρουστών σώματος σχετίζεται με τη μείωση του άγχους, την αύξηση της αυτοπεποίθησης και τη βελτίωση της συνολικής ψυχικής υγείας. Παράλληλα βρέθηκε ότι ομαδικές δραστηριότητες με κρουστά σώματος ενισχύουν την κοινωνική αλληλεπίδραση, την επικοινωνία και την ανάπτυξη κοινωνικών δεξιοτήτων. Η διπλωματική εργασία κατέδειξε ότι τα κρουστά σώματος αποτελούν ένα ισχυρό εργαλείο με πολλαπλά οφέλη για την υγεία των ατόμων, την εκπαίδευση και την κοινωνική ένταξη. Τέλος η εργασία ανέφερε ευρήματα της διεθνούς βιβλιογραφίας που έχουν μελετήσει τις εφαρμογές ηχηρών κινήσεων και κρουστών σώματος σε κοινοτικά πλαίσια. Το κοινό σημείο των ερευνών, που παρουσιάστηκαν και αναλύθηκαν, είναι ότι συμφωνούν ότι οι ηχηρές κινήσεις και τα κρουστά σώματος ενισχύουν τους δεσμούς της κοινότητας και το αίσθημα του ανήκειν.