Πεποιθήσεις και στάσεις σπουδαστών πιάνου και επαγγελματιών πιανιστών για τον ρόλο της άθλησης στις πιανιστικές τους επιδόσεις. Έρευνα ερωτηματολογίου

Abstract

Η πιανιστική επιτέλεση αποτελεί δραστηριότητα που σύμφωνα με τους ειδικούς προϋποθέτει δυνατό και ευλύγιστο σώμα και υψηλή αντοχή για τη διεκπεραίωση της πολύωρης μελέτης και τις υψηλές ταχύτητες. Επιπλέον, οι ερευνητές έχουν μελετήσει το “άγχος της σκηνής” (stage fright) που βιώνουν οι μουσικοί, πολλές φορές με σοβαρές συνέπειες τόσο για την πιανιστική ερμηνεία όσο και για την ψυχική τους υγεία. Στις έρευνες οι επαγγελματίες μουσικοί κατατάσσονται στην κατηγορία των ατόμων που δεν συνηθίζουν να επιδίδονται σε κάποιο άθλημα. Μελετήθηκε η άποψη των Ελλήνων πιανιστών για τις επιδράσεις της άθλησης στις φυσιολογικές λειτουργίες του σώματος που πραγματοποιούνται κατά την πιανιστική επιτέλεση, οι τρόποι που επιλέγουν για την αντιμετώπιση των σωματικών και ψυχικών προβλημάτων που εμφανίζουν, και η γενικότερη στάση και οι συνήθειές τους σε σχέση με την άθληση. Πραγματοποιήθηκε έρευνα ερωτηματολογίου αυτοαναφοράς με ερωτήσεις κλειστού και ανοιχτού τύπου. Συγκεντρώθηκαν 80 αποκρίσεις. Πραγματοποιήθηκε περιγραφική στατιστική ανάλυση των κλειστών ερωτήσεων και θεματική ανάλυση των ανοιχτών ερωτήσεων. Αναδείχθηκε από τις αποκρίσεις ότι οι συμμετέχοντες πιστεύουν στα οφέλη της άθλησης για την αντιμετώπιση μυοσκελετικών τραυματισμών, εκφράζοντας ενδοιασμούς για το είδος της πλέον ενδεδειγμένης μορφής άσκησης για τις ειδικές τους ανάγκες. Οι Έλληνες πιανίστες δηλώνουν πως γνωρίζουν σχετικά με τα μέρη του σώματος που ενεργοποιούνται για να παίξουν πιάνο, ωστόσο δεν ξέρουν ποιο είδος γυμναστικής να προτιμήσουν ώστε να αποφύγουν τους τραυματισμούς. Για την αντιμετώπιση του “άγχους της σκηνής” (stage fright) οι περισσότεροι δεν φαίνεται να επιλέγουν τη γυμναστική ως λύση. Επισημαίνουν την έλλειψη χρόνου ως εμπόδιο για τη συστηματική ενασχόλησή τους με κάποιο άθλημα, ωστόσο η πλειοψηφία δηλώνει την επιθυμία να αθλείται συστηματικά. Αναφέρονται περιορισμοί της παρούσας έρευνας, εφαρμογές των αποτελεσμάτων και προτάσεις για μελλοντική έρευνα.