Η αποτελεσματικότητα της εκπαίδευσης στην λογιστική. Θεωρητική και εμπειρική προσέγγιση.

Abstract

Η σημασία της εκπαίδευσης είναι ζωτικής σημασίας για τον τομέα της λογιστικής, ο οποίος συνεχώς εξελίσσεται δημιουργώντας νέες απαιτήσεις για τους επαγγελματίες λογιστές. Η αποτελεσματική εκπαίδευση των τριτοβάθμιων ιδρυμάτων αποτελεί το κλειδί για την επιτυχημένη προσαρμογή των λογιστών σε αυτές τις ραγδαίες αλλαγές του κλάδου. Σε αυτό το σημείο, η συγκεκριμένη εργασία πραγματεύεται την αποτελεσματικότητα της λογιστικής εκπαίδευσης στην Ελλάδα. Ειδικότερα, πραγματοποιήθηκε εμπειρική προσέγγιση τους θέματος με την διανομή ηλεκτρονικού ερωτηματολογίου σε ενεργούς λογιστές της Ελλάδας. Τα ευρήματα από την διεξαγωγή της έρευνας ανέδειξαν πως η καλλιέργεια των προσωπικών δεξιοτήτων (soft skills) αλλά παράλληλα τα χαρακτηριστικά και οι ικανότητες του ακαδημαϊκού εκπαιδευτικού προσωπικού έχουν θετική επίδραση στην αποτελεσματική εκμάθηση της λογιστικής. Επιπρόσθετα, φαίνεται πως οι μέθοδοι διδασκαλίας καθώς και η χρησιμότητα των πληροφοριακών δεξιοτήτων δεν επηρεάζουν την αποτελεσματικότητα της λογιστικής εκπαίδευσης.