Διαδικτυακή Μουσικοθεραπεία: Προσαρμογές στο διαδικτυακό κλινικό πλαίσιο και η επίδραση του καθρεφτίσματος του προσώπου στη θεραπευτική οθόνη. Μελέτη πολλαπλών περιπτώσεων.

Abstract

Αντικείμενο της εργασίας αποτελεί η προσαρμογή των τεχνικών της Μουσικοθεραπείας στο διαδικτυακό κλινικό πλαίσιο και το νόημα του αντικατοπτρισμού του ειδώλου του πελάτη (καθρεφτίσματος) στη θεραπευτική οθόνη. Προέκταση αυτού του ερευνητικού ερωτήματος είναι αν η διαδικτυακή μουσικοθεραπεία μπορεί είναι ωφέλιμη για άτομα με διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος ή άτομα που βρίσκονται στο φάσμα της ψύχωσης, ενώ ταυτόχρονα εξετάζεται και η υπόθεση αν μπορεί να επιτευχθεί και να διατηρηθεί θεραπευτική σχέση στο διαδικτυακό κλινικό πλαίσιο. Η παρούσα μελέτη βασίστηκε στην υπάρχουσα διεθνή και ελληνόγλωσση βιβλιογραφία καθώς και στην κλινική έρευνα με τη συμμετοχή τριών ατόμων με κοινό χαρακτηριστικό το αίσθημα του καταδιωκτισμού και το ότι βρίσκονται στο φάσμα της ψύχωσης. Πραγματοποιήθηκαν δια ζώσης και διαδικτυακές συναντήσεις, οι οποίες μαγνητοσκοπήθηκαν και αναλύθηκαν υπό την καθοδήγηση έμπειρης επόπτριας. Τα σημαντικότερα ευρήματα που προέκυψαν ήταν ότι η οθόνη, ως μέρος του διαδικτυακού κλινικού πλαισίου, λειτουργεί θεραπευτικά ως καθρέφτης, καθώς μέσα από τον αντικατοπτρισμό του προσώπου του πελάτη μπορεί να αναδυθεί ψυχικό υλικό και να επεξεργαστεί μέσω του κλινικού μουσικού αυτοσχεδιασμού, της δημιουργίας τραγουδιών και της συζήτησης. Μπορεί να δημιουργηθεί και να διατηρηθεί θεραπευτική σχέση, ενώ για την περισσότερο πετυχημένη μεταφορά σε διαδικτυακό κλινικό πλαίσιο και την προσαρμογή των μουσικοθεραπευτικών τεχνικών, ο μουσικοθεραπευτής θα πρέπει να έχει εκπαιδευτεί στον απαραίτητο τεχνολογικό εξοπλισμό και να χαρακτηρίζεται από ευρηματικότητα.

The subject of the work is the adaptation of Music Therapy techniques to the online clinical placements and the meaning of mirroring the image of the client (mirroring) on the therapeutic screen. An extension of this research question is whether online music therapy can be beneficial for people with Autism Spectrum Disorder or people on the spectrum of psychosis, while at the same time examining the hypothesis of whether a therapeutic relationship can be achieved and maintained in the online clinical placement. An extension of this research question is whether online music therapy can be beneficial for people with Autism Spectrum Disorder or people on the spectrum of psychosis, while at the same time examining the hypothesis of whether a therapeutic relationship can be achieved and maintained in the online clinical context. face-to-face and online meetings were conducted, which were videotaped and analyzed under the guidance of an experienced supervisor. The major findings that emerged were that the screen, as part of the online clinical placement, functions therapeutically as a mirror, as through the mirroring of the client's face psychic material can emerge and be processed through clinical musical improvisation, song-writing and discussion. The therapeutic relationship and its maintenance can be achieved, while for the most successful transfer to an online clinical context and the adaptation of music therapy techniques, the music therapist should be trained in the necessary technological equipment and be characterized by ingenuity.