Αξιοποιώντας εφαρμογές της εκπαιδευτικής ρομποτικής για τη διαμόρφωση του περιβάλλοντος μιας θεατρικής δράσης.

Abstract

Είναι γεγονός ότι η παρουσία των ρομπότ τόσο στην τάξη αλλά και ευρύτερα στη ζωή του ανθρώπου γίνεται όλο και μεγαλύτερη. Στη σχολική τάξη η εκπαιδευτική ρομποτική έχει κάνει την εμφάνισή της όχι μόνο στα πλαίσια των προγραμμάτων STEM, αλλά και σε άλλα γνωστικά αντικείμενα, με σκοπό την καλλιέργεια ενός συνόλου δεξιοτήτων. Στην τέχνη και ειδικότερα στη θεατρική δράση, η αξιοποίησή των ρομπότ είναι μια επίκαιρη προβληματική που τροφοδοτεί τη συζήτηση για περαιτέρω έρευνα. Η παρούσα εργασία φωτίζει πλευρές αυτού του ζητήματος μέσα από τον σχεδιασμό και την υλοποίηση ενός μοντέλου αξιοποίησης της εκπαιδευτικής ρομποτικής προκειμένου, μέσω αυτής, να διαμορφωθεί ένα πλαίσιο υποστήριξης για την ανάπτυξη μιας θεατρικής δράσης. Στα πλαίσια αυτού τα ρομπότ γίνονται ηθοποιοί και οι συμμετέχοντες αναλαμβάνουν τους λοιπούς ρόλους που απαιτούνται για την υλοποίηση μιας παράστασης. Σκοπός της έρευνας είναι να καταγράψει, να αναλύσει και να διερευνήσει το πως λειτουργεί η αξιοποίηση των ρομπότ σε μια θεατρική δράση και το πώς εκλαμβάνεται από τους συμμετέχοντες, τόσο ως μορφή παράστασης όσο και ευρύτερα σε σχέση με το βίωμα και την εμπειρία της προετοιμασίας της. Πραγματοποιήθηκαν δύο διδακτικές παρεμβάσεις βασισμένες σε αυτό το μοντέλο σε δυο διαφορετικά σχολεία. Με τα εργαλεία της ποιοτικής μεθόδου συλλέχθηκαν δεδομένα και έγινε η επεξεργασία και η ανάλυσή τους. Από την έρευνα προέκυψε ότι ο συνδυασμός της ρομποτικής και του θεάτρου διαμόρφωσε ένα περιβάλλον ισχυρής εμπλοκής των μαθητών, 0 προσέφερε μια θετική εμπειρία και αναδύθηκαν οι διαφορετικοί ρόλοι με βάση τους οποίους τα παιδιά εργάστηκαν. Πιο συγκεκριμένα, τα παιδιά ως σκηνοθέτες καθοδήγησαν τις κινήσεις των ρομπότ, ως σεναριογράφοι έδωσαν φωνή στους ήρωες και ως σκηνογράφοι έφτιαξαν ρούχα με τα οποία έντυσαν τα ρομπότ. Από την έρευνα φάνηκε ότι τα παιδιά συμμετείχαν με ενθουσιασμό στη δράση, ήταν σε θέση να αντιληφθούν τις εργασίες που επιτελούσαν και τέλος παρακολούθησαν με αμείωτο ενδιαφέρον την παράσταση των ρομπότ