Σχέση ανάμεσα στην οπτική αναπηρία παιδιών και εφήβων και στην ανάπτυξη κινητικών δεξιοτήτων. Παρεμβατικά προγράμματα άσκησης για τυφλά παιδιά. Βιβλιογραφική ανασκόπηση

Abstract

Η κατανόηση των ιδιαιτέρων αναγκών των ατόμων με οπτική αναπηρία αποτελεί βασική προϋπόθεση για τον σωστό και έγκαιρο σχεδιασμό και την υλοποίηση κατάλληλων εκπαιδευτικών προγραμμάτων. Τα άτομα με οπτική αναπηρία είναι μία μεγάλη ετερογενής ομάδα που εμφανίζει ελλείμματα σε ποικίλους τομείς της κινητικής ανάπτυξης. Στην παρούσα μελέτη ανασκόπησης εξετάστηκε πώς επηρεάζουν οι διάφορες μεταβλητές όπως το φύλο, η χρονολογική ηλικία, ο βαθμός της οπτικής αναπηρίας, η ηλικία εμφάνισης της οπτικής αναπηρίας, η φυσική κατάσταση των ατόμων, τιςκινητικές δεξιότητες των ατόμων. Επιπρόσθετα, διερευνήθηκε ποιες κινητικές δεξιότητες συγκεκριμένα (αδρή κινητικότητα, λεπτή κινητικότητα, ισορροπία) επηρεάζονται περισσότερο από την μειωμένη όραση. Τα αποτελέσματα αναδεικνύουν πως η κινητική ικανότητα των ατόμων με αναπηρία είναι φτωχότερη σε σχέση με τα βλέποντα άτομα της ίδιας ηλικίας και συγκεκριμένα η ισορροπία και όλες οι κινητικές δεξιότητες που απαιτούν ταχύτητα και ακρίβεια. Όσον αφορά το φύλο, την ηλικία και το βαθμό οπτικής αναπηρίας, οι έρευνες έδωσαν αντιφατικά αποτελέσματα. Επίσης ελάχιστα ήταν τα στοιχεία που βρέθηκαν σχετικά με την επίδραση της ηλικίας της εμφάνισης του προβλήματος. Φαίνεται ακόμη πως τα διαφορετικά προγράμματα παρέμβασης έστω και μικρής χρονολογικής διάρκειας είχαν θετικό αντίκτυπο στην φυσική κατάσταση των ατόμων καθώς και στις κινητικές τους δεξιότητες. Ως γενικό συμπέρασμα ωστόσο πρέπει να σημειωθεί πως σε κάθε περίπτωση η έγκαιρη παρέμβαση από επαγγελματίες μπορεί να βελτιώσει την κινητική ανάπτυξη των παιδιών και των εφήβων.