Η οργάνωση μουσικών συνόλων στο μάθημα της μουσικής στη γενική εκπαίδευση: έρευνα ερωτηματολογίου σε εκπαιδευτικούς μουσικής

Abstract

Η παρούσα έρευνα έχει ως στόχο να διερευνήσει τις απόψεις των εκπαιδευτικών μουσικής πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας γενικής εκπαίδευσης, όσον αφορά στη δημιουργία μουσικών συνόλων. Πιο συγκεκριμένα, τις απόψεις τους όσον αφορά τα οφέλη που μπορεί να έχει η δημιουργία μουσικών συνόλων στους μαθητές, τους λόγους για τους οποίους δημιουργούν μουσικά σύνολα, αλλά κυρίως, την άποψη τους για τα προβλήματα και τις δυσκολίες τις οποίες αντιμετωπίζουν στη προσπάθεια τους για δημιουργία μουσικών συνόλων. Η πρωτοτυπία της έρευνας συνίσταται στο ότι δεν έχει πραγματοποιηθεί άλλη έρευνα που να μελετά την οπτική γωνία των εκπαιδευτικών μουσικής συγκεκριμένα όσον αφορά στη δημιουργία και λειτουργία μουσικών συνόλων στη γενική εκπαίδευση. Ως μεθοδολογικό εργαλείο για την έρευνα επιλέχθηκε το ερωτηματολόγιο με ερωτήσεις ανοιχτού και κλειστού τύπου, το οποίο διανεμήθηκε ηλεκτρονικά σε εκπαιδευτικούς μουσικής οι οποίοι είχαν δημιουργήσει την προηγούμενη σχολική χρόνια (2019-2020) μουσικά σύνολα με τους μαθητές τους και δίδασκαν στην πρωτοβάθμια ή δευτεροβάθμια γενική εκπαίδευση. Η παρούσα έρευνα πραγματοποιήθηκε τον Αύγουστο του 2020.