Π.Μ.Σ. Επιστήμες της Αγωγής και της Διά Βίου Μάθησης: Εκπαιδευτική Διοίκηση και Ηγεσία (Πρώην ΠΜΣ Διοίκηση και Ηγεσία στις Επιστήμες της Εκπαίδευσης και της Διά Βίου Μάθησης) (Μ) Collection home page

Browse
RSS Feed RSS Feed RSS Feed
Collection's Items (Sorted by Submit Date in Descending order): 1 to 20 of 239
Issue DateTitleAuthor(s)
2026Ο ρόλος της Ηγεσίας Υπηρεσίας στη διαμόρφωση κλίματος μάθησης και οργανωσιακής μάθησης σε εκπαιδευτικούς οργανισμούς: συστηματική βιβλιογραφική ανασκόπηση σύμφωνα με τις κατευθυντήριες οδηγίες PRISMA 2020: συστηματική ανασκόπηση περιορισμένης ποσοτικής τεκμηρίωσης και χαρτογράφηση ερευνητικού κενούΓκαρτζονίκα, Δήμητρα
2026Γονεϊκά στυλ και γονεϊκή εμπλοκή ως παράγοντες της σχολικής επίδοσης των μαθητών/τριών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσηςΣπανού, Χρυσούλα
2026Ακαδημαϊκή δεοντολογία και οι προκλήσεις εφαρμογής της στην ελληνική τριτοβάθμια εκπαίδευσηΧατζηευστρατίου, Δήμητρα
2026Εργασιακός εκφοβισμός σε εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης - ο ρόλος της υποστήριξης από τον οργανισμό, τον προϊστάμενο και τους συναδέλφουςΓεωργιάδου, Δέσποινα
2026Ο ρόλος της συναισθηματικής νοημοσύνης και της αυτοσυμπόνιας στην εκπαιδευτική ηγεσία.Μαραζιώτη, Λυδία
2026Ο ρόλος της ηγεσίας στην επιτυχημένη μεταφορά μάθησης στους εκπαιδευτικούς οργανισμούςΠαναγιώτου, Νικόλαος
2026Μέτρηση της ποιότητας στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση: εφαρμογή του μοντέλου EFQM σε σχολικές μονάδες της Περιφέρειας Στερεάς ΕλλάδαςΚαραχάλιου, Ελένη
2026Η σχέση της επαγγελματικής ανάπτυξης των εκπαιδευτικών με την αντιλαμβανόμενη αυτοαποτελεσματικότητά τους στην ΕλλάδαΦαρμάκη, Αναστασία
2026Επαγγελματική ανάπτυξη ανθρώπινου δυναμικού στο χώρο των επιχειρήσεων : μια εμπειρική έρευνα βασισμένη στις απόψεις των απασχολούμενων στο κλάδο της οινοποιίαςΟσλανίτου, Μαρία
2026Ο ρόλος της σχολικής ηγεσίας στη διαμόρφωση του σχολικού κλίματος : Μία εμπειρική έρευνα βασισμένη στις αντιλήψεις εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσηςΓαληροπούλου, Άννα - Μαρία
2026Η σχέση σχολικού κλίματος και σχολικού εκφοβισμού στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση και οι στάσεις των εκπαιδευτικών και της σχολικής ηγεσίαςΤζαφέρη, Βασιλική
2026Επαγγελματική εξουθένωση εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στην ΕλλάδαΤζανάκη, Ιωάννα
2026Στάσεις και απόψεις των εκπαιδευτικών της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης ως προς τη χρήση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών(Τ.Π.Ε.) στο νομό Θεσσαλονίκης στη διδακτική τους πρακτική και η αξιοποίηση του ψηφιακού αποθετηρίου ΦωτόδεντροΑραμπατζή, Δήμητρα
2026Συμπερίληψη μαθητών με Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες: Η εμπειρική έρευνα βασισμένη στις στάσεις εκπαιδευτικών και διευθυντών Δευτεροβάθμιας ΕκπαίδευσηςΣτρατίδου, Χρύσα
2026Ο ρόλος της σχολικής ηγεσίας στην προώθηση της κουλτούρας αξιολόγησης στην πρωτοβάθμια εκπαίδευσηΓεωργόπουλος, Χρήστος
2026Κριτήρια επιλογής επαγγέλματος και η σχέση τους με την επαγγελματική ικανοποίηση των εκπαιδευτικώνΠολιού, Αμέριζα
2026Η διερεύνηση της σχέσης ανάμεσα στην ενσυναίσθηση και την υιοθέτηση στρατηγικών συνεργασίας και ανταγωνισμού: Μια εμπειρική μελέτη σε νηπιαγωγούς γενικής και ειδικής αγωγήςΠαπαδοπούλου, Βέρα
2026Η εξόρυξη δεδομένων στην εκπαίδευση: αντιλήψεις εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης για τη χρήση της εξόρυξης δεδομένων στην υποστήριξη της μαθησιακής διαδικασίαςΓιανκουλίδης, Ανδρέας
2026Παθητική ηγεσία και οργανωσιακή φωνή: Ο ρόλος της ψυχολογικής ασφάλειας και των φιλικών σχέσεων στο σχολικό περιβάλλονΜάσσου, Αγγελική
2026Ο ρόλος της σχολικής ηγεσίας (διοίκησης) στη διαχείριση των κρίσεων: εμπειρική μελέτη των επιπτώσεων της πανδημίας Covid-19 σε σχολικές μονάδες Δευτεροβάθμιας ΕκπαίδευσηςΚαλκούνου, Δήμητρα
Collection's Items (Sorted by Submit Date in Descending order): 1 to 20 of 239

Recent Submissions

Ο ρόλος της Ηγεσίας Υπηρεσίας στη διαμόρφωση κλίματος μάθησης και οργανωσιακής μάθησης σε εκπαιδευτικούς οργανισμούς: συστηματική βιβλιογραφική ανασκόπηση σύμφωνα με τις κατευθυντήριες οδηγίες PRISMA 2020: συστηματική ανασκόπηση περιορισμένης ποσοτικής τεκμηρίωσης και χαρτογράφηση ερευνητικού κενού

Γονεϊκά στυλ και γονεϊκή εμπλοκή ως παράγοντες της σχολικής επίδοσης των μαθητών/τριών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης

Ακαδημαϊκή δεοντολογία και οι προκλήσεις εφαρμογής της στην ελληνική τριτοβάθμια εκπαίδευση

Εργασιακός εκφοβισμός σε εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης - ο ρόλος της υποστήριξης από τον οργανισμό, τον προϊστάμενο και τους συναδέλφους

Ο ρόλος της συναισθηματικής νοημοσύνης και της αυτοσυμπόνιας στην εκπαιδευτική ηγεσία.