Προτεινόμενες δράσεις υιοθέτησης του προγράμματος SSOFT στην ειδική αγωγή και ο ρόλος του στα πλαίσια της υποστήριξης ατόμων με εγκεφαλικό επεισόδιο και των οικογενειών τους

Abstract

Στην παρούσα διπλωματική εργασία επιχειρούμε να προτείνουμε δράσεις υιοθέτησης και εφαρμογής του προγράμματος SSOFT στην Ειδική Αγωγή. Πρόκειται για ένα ηλεκτρονικό εκπαιδευτικό εργαλείο το οποίο σχεδιάστηκε με στόχο να δώσει ολοκληρωμένες και σαφείς οδηγίες δημιουργίας και δόμησης εθελοντικών υποστηρικτικών οργανώσεων ατόμων που έχουν υποστεί εγκεφαλικό επεισόδιο και των οικογενειών τους. Βασικές ιδέες που προάγονται μέσα από το πρόγραμμα αυτό είναι η αντιπροσώπευση των πραγματικών αναγκών των ασθενών μέσα από ερευνητικές διαδικασίες που στόχο έχουν να προωθήσουν και να προκαλέσουν κοινωνικές και πολιτικές αλλαγές με απώτερο σκοπό την βελτίωση της ποιότητα της ζωής των ασθενών και των οικογενειών τους. Οι πραγματικές ανάγκες των ατόμων που έχουν υποστεί εγκεφαλικό επεισόδιο είναι τόσο θεραπευτικές όσο και εκπαιδευτικές εξίσου. Στην εργασία αυτή επιχειρούμε να καταδείξουμε τον σπουδαίο ρόλο του ειδικού παιδαγωγού τόσο στην σχολική εκπαίδευση όσο και μέσα στις εθελοντικές υποστηρικτικές οργανώσεις. Μέσα από την ανάδειξη αυτού του σπουδαίου ρόλου επιχειρούμε να προτείνουμε δράσεις υιοθέτησης του προγράμματος SSOFT στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση.