Τα επίπεδα άγχους των γονέων παιδιών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες : συσχέτιση με την ποιότητα ζωής και την ικανοποίηση από τη ζωή

Abstract

Η διεθνής βιβλιογραφία έχει ασχοληθεί σε μεγάλο βαθμό με το άγχος των γονέων παιδιών με ειδικές ανάγκες ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Πολλοί ερευνητές μέσα από χρόνιες μελέτες παρουσίασαν διάφορους παράγοντες που συνδράμουν στην ανάπτυξη του άγχους γονέων. Η οικογένεια αποτελεί ένα αλληλοεξαρτώμενο σύστημα που επιδρά και επηρεάζεται από το άγχος, την Ποιότητα Ζωής και την Ικανοποίηση από τη Ζωή των γονέων. Στον ελλαδικό χώρο είναι ελάχιστες οι σχετικές έρευνες, που προσφέρουν πληροφόρηση επί του θέματος. Η παρούσα έρευνα έχει σκοπό να εξετάσει τα επίπεδα άγχους των γονέων παιδιών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, την ποιότητα της οικογενειακής ζωής τους και το βαθμό ικανοποίησής τους από τη ζωή. Μοιράστηκαν ερωτηματολόγια και απάντησαν εξήντα-επτά γονείς, 54 μητέρες και 13 πατέρες, για να εκτιμηθούν οι τρεις παράγοντες. Τα αποτελέσματα έδειξαν πως το άγχος συσχετίζεται με την ποιότητα ζωής των γονέων και την ικανοποίησή τους από τη ζωή. Το μεγαλύτερα επίπεδα άγχους συνδέονταν με την χαμηλή ποιότητα ζωής και την μειωμένη ικανοποίηση από τη ζωή. Γενικότερα, η συσχέτιση των τριών παραγόντων κατέδειξε πως η υποστήριξη και η πληροφόρηση των οικογενειών βοηθά στη βελτίωση της ποιότητας ζωής, την αύξηση της ικανοποίησης από τη ζωή και στη μείωση του άγχους των γονέων.