Please use this identifier to cite or link to this item:
Author: Τριανταφύλλου, Νικόλαος
Title: Απόψεις μεταπτυχιακών φοιτητών ειδικής αγωγής για την εφαρμογή ευγονικών μεθόδων σε ανθρώπους με αναπηρία
Alternative Titles: Master students’ opinions on the application of eugenic methods to people with disability
Date Issued: 2019
Department: Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών Ειδική Αγωγή, Εκπαίδευση και Αποκατάσταση
Supervisor: Καρτασίδου, Λευκοθέα
Abstract: Η επανάσταση της βιοτεχνολογίας που βιώνουμε σήμερα, ξαναφέρνει την ευγονική στο προσκήνιο με τρόπο σαρωτικά ορμητικό καθώς απελευθερώνει δυνατότητες πρωτόφαντων ευγονικών μεθόδων με αποδέκτες το σύνολο των ανθρώπων και με ειδική έμφαση στο ζήτημα της αναπηρίας. Ποιες από αυτές τις δυνατότητες και με ποιες συνέπειες εφαρμόζονται ήδη ή πρόκειται να εφαρμοσθούν στο εγγύς μέλλον; Πόσο καλά πληροφορημένοι είναι οι μεταπτυχιακοί φοιτητές ειδικής αγωγής για την ποικιλία των ευγονικών μεθόδων που καλλιεργούνται στα βιοτεχνολογικά εργαστήρια, και κυρίως σε τι βαθμό θα συμφωνούσαν με την εφαρμογή ευγονικών πρακτικών στους εαυτούς τους ή σε συνανθρώπους τους με αναπηρίες; Το ερώτημα αυτό είναι ο κεντρικός στόχος της παρούσας έρευνας με την διερεύνηση των σχετικών απόψεων των μεταπτυχιακών φοιτητών ειδικής αγωγής του Πανεπιστημίου Μακεδονίας, κατά την συγκεκριμένη χρονική στιγμή. Ακόμη, κατά πόσο το φύλο τους, η εμπειρία τους στην ειδική αγωγή, και η συνάφειά τους με πρόσωπα με αναπηρίες επηρεάζει τις απόψεις τους; Για τις ανάγκες της έρευνας συντάχθηκε αυτοσχέδιο ερωτηματολόγιο το οποίο συμπληρώθηκα από 92 μεταπτυχιακούς φοιτητές και φοιτήτριες ειδικής αγωγής του Πανεπιστημίου Μακεδονίας. Για την επεξεργασία των δεδομένων και την εξαγωγή των συμπερασμάτων χρησιμοποιήθηκε το στατιστικό πρόγραμμα SPSS 24. Τα σημαντικότερα από αυτά είναι ότι το 70% των φοιτητών έχει ακούσει τον όρο ευγονική, και ότι η στάση τους σε θέματα χρήσης ευγονικών πρακτικών κυμαίνεται από θετική όσον αφορά τον προγεννητικό έλεγχο για την ανίχνευση γενετικών ανωμαλιών, έως αρνητική όσον αφορά τη στείρωση, την υποχρεωτική άμβλωση ή την ευθανασία ανθρώπων με αναπηρία.
The biotech revolution that we experience in our time, reintroduces Eugenics in a powerful way by releasing potentials of unique eugenic methods that may affect the whole humanity and especially the people with disabilities. Which of these potentials and with what consequences are already in use or about to be used in the near future? How well informed are the M.A. students of special education, on the eugenic methods that have been cultivated in the biotech laboratories, and most importantly, in what degree would they approve the use of eugenic practices on themselves or to their fellowmen with disabilities? This question, is the main intension regarding this research, by analyzing the relative opinions of the M.A. students of special education of the University of Macedonia, at that particular moment. Furthermore, are these opinions affected by their gender or their experience with people with disabilities? For the needs of the research, an improvised questionnaire was answered by 92 M.A. students of Special Education of the University of Macedonia. The analysis of data, through the statistical program SPSS 24, led to some relevant results. The main results demonstrate that 70% of the students are aware of the term “eugenics”. Their attitudes are positive towards the antenatal pregnancy diagnostics in case of a genetic abnormality, and tend to be negative towards sterilization, compulsory abortion and euthanasia.
Keywords: Αναπηρία
Information: Διπλωματική εργασία--Πανεπιστήμιο Μακεδονίας, Θεσσαλονίκη, 2019.
Rights: CC0 1.0 Παγκόσμια
Appears in Collections:ΠΜΣ Ειδική Αγωγή, Εκπαίδευση και Αποκατάσταση (Μ)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
TriantafyllouNikolaosMsc2019.pdf1.17 MBAdobe PDFView/Open

This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons