Διερεύνηση των επιμορφωτικών αναγκών των διευθυντών και υποδιευθυντών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης στο νομό Ημαθίας σε θέματα διοίκησης σχολικών μονάδων.

Abstract

Οι συνεχιζόμενες μεταβολές στον τομέα της τεχνολογίας και της επιστήμης, καθώς και οι αυξανόμενες απαιτήσεις των γονέων από την εκπαιδευτική κοινότητα θέτουν στους κατέχοντες θέσεις διοικητικής ευθύνης μέσα στη σχολική μονάδα μια συνεχή πρόκληση για να ανταπεξέλθουν στην νέα πραγματικότητα. Οι διευθυντές και υποδιευθυντές των σχολείων έχουν ανάγκη για επιμόρφωση στα νέα δεδομένα. Η παρούσα έρευνα είναι η πρώτη που εστιάζει στην επιμόρφωση σε θέματα διοίκησης καθώς και η πρώτη που ασχολείται ξεχωριστά με τους υποδιευθυντές στον ελλαδικό χώρο, από όσο γνωρίζει ο ερευνητής. Η έρευνα που διεξήχθη στα πλαίσια της παρούσας εργασίας επιβεβαίωσε αυτή την ανάγκη τονίζοντας την απαίτηση των διευθυντών και υποδιευθυντών για περαιτέρω επιμόρφωση και εκπαίδευση σε θέματα διοίκησης. Από τα αποτελέσματα της έρευνας διαφάνηκε η ανάγκη των διευθυντών και υποδιευθυντών για επιπλέον επιμόρφωση σε θέματα διοίκησης με τη μεγαλύτερη ανάγκη τους να είναι η οικονομική διαχείριση της σχολικής μονάδας. Αυτό φαίνεται να πηγάζει από τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν στα σχολεία και είναι κυρίως οικονομικής φύσης αντανακλώντας την γενικότερη δυσμενή οικονομική κατάσταση της χώρας τη συγκεκριμένη χρονική περίοδο. Η αξιολόγηση των επιμορφωτικών αναγκών των υποδιευθυντών δεν παρέκκλινε σημαντικά από αυτή των διευθυντών, πιθανόν επειδή οι υποδιευθυντές είναι συνήθως οι εν δυνάμει μελλοντικοί διευθυντές. Ωστόσο, το δείγμα των υποδιευθυντών στην παρούσα έρευνα είναι πολύ μικρό για να μπορέσουμε να οδηγηθούμε σε γενικά συμπεράσματα και γι αυτό και προτείνεται η περαιτέρω έρευνα στο σχετικό θέμα.