Έλεγχος της εννοιολογικής κατάκτησης των λέξεων σε άτομα με δυσκολίες στην κατονομασία: μια εμπειρική έρευνα σε ενήλικες και παιδιά

Abstract

Η εργασία ερευνά την ικανότητα κατονομασίας σε άτομα με νευρολογικά προβλήματα και δυσκολίες κατονομασίας και την επίδραση της απόστασης και των ηχητικών υποδείξεων στην κατονομασία εικόνων, με τη χρήση εικόνων αντικειμένων και του διαδραστικού πίνακα στο Κέντρο Αποκατάστασης "Αναγέννηση". Τα αποτελέσματα έδειξαν ότι η απόσταση δεν επηρεάζει την ικανότητα των ατόμων με δυσκολίες στην κατονομασία στην κατονομασία εικόνων. Επίσης, από τα αποτελέσματα προέκυψε ότι οι ηχητικές υποδείξεις του διαδραστικού πίνακα βελτιώνουν την ικανότητα των ατόμων αυτών στην κατονομασία εικόνων.