Οι παράγοντες που επηρεάζουν την επιλογή και πορεία της μουσικής σταδιοδρομίας.

Abstract

Η παρούσα έρευνα εξετάζει τους παράγοντες που επηρεάζουν την επιλογή και πορεία της μουσικής σταδιοδρομίας, εστιάζοντας τόσο στο ρόλο των εξωτερικών περιβαλλοντικών παραγόντων, όπως είναι η οικογένεια, οι φίλοι-συνομήλικοι και οι δάσκαλοι της μουσικής, όσο και σε στοιχεία προσωπικότητας και επομένως στα ψυχολογικά χαρακτηριστικά των ανθρώπων που συνδέονται με την επαγγελματική τους επιλογή και ανάπτυξη. Προκειμένου να διερευνήσουμε τις διεργασίες που συντελούνται στη διάρκεια μιας εξελικτικής μουσικής πορείας από τα πρώτα σχολικά χρόνια μέχρι την ώριμη ηλικία, επιλέξαμε την ποιοτική ερευνητική προσέγγιση και συλλέξαμε δεδομένα με τη βοήθεια 20 ημιδομημένων συνεντεύξεων. Όπως φάνηκε από τα ευρήματα της έρευνας, τα άτομα οδηγούνται στη λήψη αποφάσεων γύρω από τα μουσικά επαγγέλματα, μέσα από επιρροές που δέχονται από τις διαπροσωπικές τους σχέσεις (περιβαλλοντικοί παράγοντες και υποστηρικτικοί μηχανισμοί) και ανάλογα με την προσωπική τους ανάπτυξη και αυτοαντίληψη αναφορικά με τις μουσικές τους ικανότητες. Κατά τη διάρκεια μιας μακρόχρονης εκπαιδευτικής μουσικής πορείας η οικογένεια, οι συνομήλικοι και οι δάσκαλοι της μουσικής («σημαντικοί άλλοι») επιδρούν πολύπλευρα, αφού άλλοτε ενισχύουν και άλλοτε δυσχεραίνουν τις διαδικασίες λήψης επαγγελματικών αποφάσεων, ενώ ο ρόλος της προσωπικότητας εμφανίστηκε καθοριστικότερος όσον αφορά τη μετέπειτα επαγγελματική εξέλιξη. Διαπιστώνοντας την έλλειψη οργανωμένης μορφής συμβουλευτικής υποστήριξης σε θέματα επαγγελματικής κατεύθυνσης στη μουσική, θεωρήθηκε ότι θα ήταν χρήσιμη η εφαρμογή του θεσμού της συμβουλευτικής σε τελειόφοιτους σπουδαστές Δευτεροβάθμιας και Τριτοβάθμιας Μουσικής Εκπαίδευσης, με στόχο την ομαλότερη ένταξη και προσαρμογή σε μουσικά επαγγέλματα, αλλά και τη γενικότερη βελτίωση της παρεχόμενης μουσικής παιδείας στη χώρα μας.