ΨΗΦΙΔΑ

Ημερομηνία Έκδοσης	Τίτλος	Συγγραφέας(εις)
2026	Το φαινόμενο του masking σε κορίτσια με ΔΑΦ: οι επιδράσεις του φαινομένου στην επικοινωνιακή τους ανάπτυξη	Ρίζος, Ελένη
2026	Σύγκριση αφηγηματικών και μορφοσυντακτικών παρεμβάσεων σε παιδιά με αναπτυξιακή γλωσσική διαταραχή: μια συστηματοποιημένη ανασκόπηση	Δεληγιάννης, Αθανάσιος-Ραφαήλ
2026	Artificial Intelligence as a tool for supporting social communication in children with Autism Spectrum Disorder: exploring the perspectives of educators and speech-language therapists	Σοφολόγη, Στυλιανή Σπυριδούλα
2026	Η αποτελεσματικότητα της βίντεο-μοντελοποίησης (video modeling) στην ανάπτυξη κοινωνικό-επικοινωνιακών και γλωσσικών δεξιοτήτων σε παιδιά με Διαταραχή Φάσματος Αυτισμού (ΔΦΑ): μια συστηματική ανασκόπηση	Χάλα, Ναταλία
2026	Διερεύνηση της συμφωνίας γονέων – θεραπευτών στην αποτίμηση αναπτυξιακών δεξιοτήτων παιδιών με ΔΑΦ μέσω του ESDM Curriculum Checklist: μια πιλοτική μελέτη	Λαποκωνσταντάκη, Ελισάβετ
2026	Βιβλιογραφική ανασκόπηση και κριτική ανάλυση ελληνικών λογισμικών γλωσσικής ενδυνάμωσης για παιδιά με διαταραχές λόγου και επικοινωνίας	Κρυστάλλη, Παναγιώτα
2026	English language teaching approaches for school-aged children with Autism Spectrum Disorder: a review	Τερζίδου, Πανδώρα
2026	Επισκόπηση των σταδίων τυπικής γλωσσικής ανάπτυξης σε ελληνόφωνα παιδιά. Εστίαση στη μορφολογία και τη σύνταξη	Σουραϊλίδου, Διάνα
2026	Η επίδραση του άγχους στην επικοινωνία παιδιών με Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος (ΔΑΦ): Ο ρόλος της Επαυξητικής & Εναλλακτικής Επικοινωνίας	Μουλά, Αθανασία
2026	Τύποι παρέμβασης σε διαταραχές των ήχων της ομιλίας σε παιδιά προσχολικής και σχολικής ηλικίας βιβλιογραφική ανασκόπηση	Δημοσθένους, Αρίστεια
2026	Οι δυσκολίες επικοινωνίας και συναισθήματος σε παιδιά με ειδική μαθησιακή δυσκολία-δυσλεξία.	Πατσιά, Χρυσή
2026	Η ερμηνεία της μεταφοράς και της μετωνυμίας σε παιδιά προσχολικής ηλικίας	Μανάφη, Φανή
2026	Η ταχύτητα ανάγνωσης σε μαθητές δημοτικού με κοχλιακό εμφύτευμα	Σμαγαδού, Χρυσούλα
2026	Διερεύνηση και σύγκριση προσωπικού αφηγήματος σε παιδί με Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος και σε παιδί τυπικής ανάπτυξης: Μικροδομική ανάλυση	Κυρίτση, Μαρούσα
2026	Διερεύνηση κοινωνικής συμπεριφοράς σε παιδιά με ΔΑΦ, ενδείξεις από γονεϊκά ερωτηματολόγια	Ρόμπη, Γεωργία
2026	Διερεύνηση του ρόλου του γραμματικού χαρακτηριστικού της Πτώσης κατά την επεξεργασία αμφισημιών υποκειμένου-αντικειμένου στην Αναπτυξιακή Γλωσσική Διαταραχή	Παπαγεωργίου, Μαίρη
2026	Γλωσσικοί φαινότυποι στη Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος με τη χρήση Ηλεκτροεγκεφαλογραφήματος	Πατρούμπα, Ειρήνη
2025	Παραγωγή της εστίασης σε ελληνόφωνους ενήλικες και παιδιά	Κούλλια, Εβελίνα
2025	Αυτοαξιολόγηση της ακοής και της ακουστικής κατανόησης των παιδιών με κοχλιακό εμφύτευμα	Δαρδακούλη, Στέλλα
2025	Ο ρόλος των Serious Games στην ενίσχυση της μη λεκτικής επικοινωνίας και της κοινωνικότητας	Τσιρωνά, Βασιλική

Πρόσφατες Υποβολές

Το φαινόμενο του masking σε κορίτσια με ΔΑΦ: οι επιδράσεις του φαινομένου στην επικοινωνιακή τους ανάπτυξη

Σύγκριση αφηγηματικών και μορφοσυντακτικών παρεμβάσεων σε παιδιά με αναπτυξιακή γλωσσική διαταραχή: μια συστηματοποιημένη ανασκόπηση

Artificial Intelligence as a tool for supporting social communication in children with Autism Spectrum Disorder: exploring the perspectives of educators and speech-language therapists

Η αποτελεσματικότητα της βίντεο-μοντελοποίησης (video modeling) στην ανάπτυξη κοινωνικό-επικοινωνιακών και γλωσσικών δεξιοτήτων σε παιδιά με Διαταραχή Φάσματος Αυτισμού (ΔΦΑ): μια συστηματική ανασκόπηση

Διερεύνηση της συμφωνίας γονέων – θεραπευτών στην αποτίμηση αναπτυξιακών δεξιοτήτων παιδιών με ΔΑΦ μέσω του ESDM Curriculum Checklist: μια πιλοτική μελέτη