Η ποιότητα επαγγελματικής ζωής εργαζομένων στην ειδική αγωγή και η σχέση της με την συναισθηματική νοημοσύνη.

Abstract

Η ποιότητα επαγγελματικής ζωής των εργαζομένων σε επαγγέλματα όπου παρέχεται βοήθεια έχει αποτελέσει αντικείμενο πολλών ερευνών. Επίσης η Συναισθηματική Νοημοσύνη και η σχέση της με την επαγγελματική επιτυχία, έχει κεντρίσει το ενδιαφέρον πολλών επιστημόνων. Η παρούσα έρευνα έχει ως σκοπό να διερευνήσει την ποιότητα επαγγελματικής ζωής των εργαζομένων στην ειδική αγωγή σε σχέση με την συναισθηματική τους νοημοσύνη. Επιπλέον εκτιμάται η σχέση των παραπάνω μεταβλητών με την ικανοποίηση των εργαζομένων αυτών από την ζωή. Σε δείγμα 208 εργαζομένων ειδικής αγωγής στην Ελλάδα, μοιράστηκαν ερωτηματολόγια αυτοαναφοράς που διερευνούν τους παραπάνω παράγοντες. Από τα αποτελέσματα διαπιστώθηκαν, μεταξύ άλλων, σημαντικές συσχετίσεις μεταξύ των μεταβλητών της Συναισθηματικής Νοημοσύνης, της Ποιότητας Επαγγελματικής Ζωής και της Ικανοποίησης από την ζωή. Διαφορές εντοπίστηκαν τόσο στην επίδραση των δημογραφικών στοιχείων, όσο και στην επίδραση των διαφορετικών επαγγελματικών χαρακτηριστικών.