Δυσχέρειες γραπτού λόγου σε παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες και οι κυριότερες μέθοδοι αντιμετώπισης: εκπαιδευτική παρέμβαση σε ένα δυσλεξικό και σε ένα δυσορθογραφικό παιδί.

Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.lib.uom.gr/handle/2159/16508

Title:	Δυσχέρειες γραπτού λόγου σε παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες και οι κυριότερες μέθοδοι αντιμετώπισης: εκπαιδευτική παρέμβαση σε ένα δυσλεξικό και σε ένα δυσορθογραφικό παιδί.
Authors:	Γκαϊτατζίδου, Χρυσοβαλάντου
Keywords:	Παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες Εκπαιδευτικά προγράμματα Γραφιμική ικανότητα Δυσλεξία
Issue Date:	2001
Publisher:	Πανεπιστήμιο Μακεδονίας Οικονομικών και Κοινωνικών Επιστημών
Description:	Πτυχιακή εργασία--Πανεπιστήμιο Μακεδονίας, Θεσσαλονίκη, 2001. Περιλαμβάνει βιβλιογραφικές αναφορές (σ. 137-138).
URI:	http://dspace.lib.uom.gr/handle/2159/16508
Appears in Collections:	Τμήμα Εκπαιδευτικής & Κοινωνικής Πολιτικής (Π)

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
GkaitatzidouChrysovalantouMsc2001.pdf		8.35 MB	Adobe PDF	View/Open

PSEPHEDA