ΨΗΦΙΔΑ
Ψηφιακή Βιβλιοθήκη και Ιδρυματικό Αποθετήριο
Παρακαλώ χρησιμοποιήστε αυτό το αναγνωριστικό για να παραπέμψετε ή να δημιουργήσετε σύνδεσμο προς αυτό το τεκμήριο:
http://dspace.lib.uom.gr/handle/2159/16427| Τίτλος: | Εκτίμηση της ακρίβειας αναφορών των εκπαιδευτικών που διδάσκουν σε τμήματα ένταξης: ως προς τις μορφές προβληματικής συμπεριφοράς που παρουσιάζουν τα παιδιά με ειδικές μαθησιακές δυσκολίες. |
| Συγγραφείς: | Γκαράνη, Κωνσταντίνα |
| Ημερομηνία Έκδοσης: | 2005 |
| Εκδότης: | Πανεπιστήμιο Μακεδονίας Οικονομικών και Κοινωνικών Επιστημών |
| Περιγραφή: | Πτυχιακή εργασία--Πανεπιστήμιο Μακεδονίας, Θεσσαλονίκη, 2005. Περιλαμβάνει βιβλιογραφικές αναφορές (σ. 75-79). |
| URI: | http://dspace.lib.uom.gr/handle/2159/16427 |
| Δικαιώματα: | Το ηλεκτρονικό αντίτυπο της εργασίας δεν έχει αποδεσμευτεί. |
| Εμφανίζεται στις Συλλογές: | Τμήμα Εκπαιδευτικής & Κοινωνικής Πολιτικής (Π) |
Αρχεία σε αυτό το Τεκμήριο:
| Αρχείο | Περιγραφή | Μέγεθος | Μορφότυπος | |
|---|---|---|---|---|
| GkaraniKonstantina_Pe2005.pdf | 2.04 MB | Adobe PDF | Προβολή/Ανοιγμα |
Τα τεκμήρια στην ΨΗΦΙΔΑ προστατεύονται από πνευματικά δικαιώματα, εκτός αν αναφέρεται κάτι διαφορετικό.