Η γνώση της αγγλικής ως ξένης γλώσσας και η συμβολή της στην απασχολησιμότητα και στην εργασιακή κινητικότητα. Συγκριτική μελέτη ανάμεσα στην Ελλάδα και την Ευρωπαϊκή Ένωση.

Abstract

Οι ανταγωνιστικές απαιτήσεις του σύγχρονου εργασιακού περιβάλλοντος έχουν καταστήσει την γνώση της Αγγλικής ως ξένη γλώσσα απαραίτητο προσόν τόσο για την εξεύρεση εργασίας όσο και για την διατήρησή της. Παράλληλα έχουν αναπτυχθεί ποικίλλα συστήματα αξιολόγησης και κατάταξης των αντίστοιχων γνωστικών επιπέδων. Σκοπός της παρούσας εργασίας είναι (α) να αναζητηθούν οι τρόποι με τους οποίους πιστοποιείται η γνώση της ξένης γλώσσας και (β) να διερευνηθεί αν συνδέεται η γνώση της Αγγλικής ως ξένη γλώσσα με την απασχολησιμότητα στην Ευρωπαϊκή Ένωση και στην Ελλάδα ειδικότερα. Πιο συγκεκριμένα, αναζητήθηκαν οι ιδιωτικοί και κρατικοί φορείς οι οποίοι πιστοποιούν το γνωστικό επίπεδο των προσόντων της Αγγλικής σε Ευρωπαϊκό επίπεδο και στον ελληνικό χώρο ξεχωριστά. Επίσης, έγινε μία προσπάθεια καταγραφής των τάσεων που υπάρχουν σε διάφορα ευρωπαϊκά κράτη όσον αφορά την συμβολή των παραπάνω προσόντων στην απασχολησιμότητα και κατόπιν στην εργασιακή κινητικότητα. Τα συμπεράσματα φανερώνουν την διάθεση μίας πληθώρας οργανισμών που παρέχουν τις παραπάνω πιστοποιήσεις καθιστώντας την γνώση της Αγγλικής ως ξένη γλώσσα απαραίτητο εργαλείο στην κινητικότητα των πληθυσμών και την απασχολησιμότητα.