Τμήμα Εκπαιδευτικής & Κοινωνικής Πολιτικής (Δ) Collection home page

Browse
RSS Feed RSS Feed RSS Feed
Collection's Items (Sorted by Submit Date in Descending order): 1 to 20 of 74
Issue DateTitleAuthor(s)
2026Διαγνωστική εγκυρότητα του Autism Diagnostic Observation Schedule (ADOS-2) για την ανίχνευση συμπτωμάτων Διαταραχής Αυτιστικού Φάσματος σε ελληνικό δείγμαΠαπαευσταθίου, Ελπίς
2026Διδασκαλία γεωμετρικών γνώσεων σε μαθητές με Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες ή Διάσπαση Προσοχής – Υπερκινητικότητα: Σύγκριση παρεμβάσεων με τη Στοχευμένη Διδασκαλία για Ενσυνείδητη Μάθηση και συνδυασμούς της με ενισχύσεις οπτικο-χωρικών δεξιοτήτων και μνημονικών ικανοτήτωνΠαπαδάμ, Μαρία
2026Μη ορατές αναπηρίες: Αποφάσεις γνωστοποίησης–απόκρυψης και προκλήσεις διαχείρισης στο εργασιακό περιβάλλονΜάρκου, Νίκη
2026Σύγκριση παρεμβάσεων αποτελεσματικής διδασκαλίας για την ενίσχυση της Αναγνωστικής Κατανόησης μαθητών Γυμνασίου με Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες ή με Χαμηλή Επίδοση αδιευκρίνιστης αιτιολογίαςΚιρπουίκη, Ανατολή
2026Η χρήση της τεχνολογίας για την ανάπτυξη των εκτελεστικών λειτουργιών σε άτομα με αναπηρία - παρέμβαση για την εγγύς και απομακρυσμένη μεταφορά γνωστικών δεξιοτήτων σε βασικούς τομείς εκπαίδευσηςΓεωργούλα, Ευαγγελία
2026Διερεύνηση των εργασιακών σχέσεων, των ανταμοιβών και της ποιότητας επαγγελματικής ζωής στους επαγγελματίες ειδικής αγωγής και αποκατάστασηςΑλβανούδη, Παρθένα
2026Καταγραφή, ανάλυση και συγκρότηση ελληνικού λεξιλογίου παιδιών με Διαταραχή Φάσματος Αυτισμού, με στόχο τη δημιουργία εργαλείου για την ανάπτυξη της επικοινωνίας και χρήση σε συστήματα Επαυξητικής και Εναλλακτικής ΕπικοινωνίαςΓκιόλντα, Ελένη
2026Εφαρμογή της Γνωστικής Συμπεριφορικής Θεραπείας στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση: Ένα πρόγραμμα πρόληψης και συμβουλευτικής υποστήριξης με τη χρήση γνωστικής- συμπεριφορικής προσέγγισης σε παιδιά και έφηβους με κλινικά χαρακτηριστικά αυτισμούΦίλιου, Αρετή Ειρήνη
2026Εργασιακή ανθεκτικότητα και επαγγελματική αυτοαποτελεσματικότητα νοσηλευτικού προσωπικού ψυχικής υγείας σε σχέση με οργανωσιακές πηγές υποστήριξηςΜοσχοβοπούλου, Ανατολή
2025Οι επιπτώσεις στην εργασία και τα εργασιακά δικαιώματα των πασχόντων από την ημικρανία ως χρόνια πάθηση - αναπηρίαΑξιωτίδου, Μαρία
2025Οι εμπειρίες εξιτηρίου μετά από εγκεφαλικό: μια συγκριτική μελέτη των ομάδων υποστήριξης (διαδικτυακών και δια ζώσης)Πουρλιάκα, Τατιάνα
2025Προσεγγίζοντας τον/την εκπαιδευτή/τρια της σύγχρονης ευάλωτης ετερότητας: κίνητρα, επαγγελματική ταυτότητα και νόημα στη ζωή.Κεφαλά, Αναστασία
2025Η συμβολή του εκπαιδευτικού δράματος στην ανάπτυξη δεξιοτήτων λήψης αποφάσεων και αυτοαποτελεσματικότητας στη σταδιοδρομία: μεικτή έρευνα σε μαθήτριες και μαθητές Δευτεροβάθμιας ΕκπαίδευσηςΖουρνά, Χριστίνα
2025Δημιουργία και αξιολόγηση ενός αυτόνομου, δικτυακού αλλά και διαδικτυακού λογισμικού λογοθεραπευτικής παρέμβασηςΧατζηγιαννάκογλου, Παύλος
2024Ψυχαναγκαστικά καταναγκαστικά προβλήματα και προόβλεψή τους σε νεαρούς ενήλικες.Νισυραίου, Άννα
2024Human-robot interaction: the role of humanoid robots in learning process and cognitive tasksΒελέντζα, Άννα-Μαρία
2024Η σχέση των ειδικών μαθησιακών δυσκολιών (ΕΜΔ) και της διαταραχής ελλειμματικής προσοχής και υπερκινητικότητας (ΔΕΠ-Υ) με τον σχολικό εκφοβισμό («bullying» ).Βρακάς, Γεώργιος
2023Υποστήριξη της επαγγελματικής ανάπτυξης των εκπαιδευτικών: σχεδιασμός εφαρμογή και αξιολόγηση επιμορφωτικού προγράμματος για την αντιμετώπιση φαινομένων προβληματικής συμπεριφοράς στο σχολείοΜουτιάγκα, Σοφία
2023Ο μετασχηματισμός των δεξιοτήτων στις μεταβαλλόμενες αγορές εργασίας του 21ου αιώνα: έρευνα πεδίου για τη χαρτογράφηση προτεινόμενου μοντέλου προσαρμογής δεξιοτήτων σε σχέση με τις σύγχρονες τεχνολογίεςΛαζαρίδου, Ειρήνη
2023Η αντίληψη και η παραγωγή των αντιθέσεων ηχηρότητας σε παιδιά με κοχλιακό εμφύτευμαΚούπκα, Γεωργία
Collection's Items (Sorted by Submit Date in Descending order): 1 to 20 of 74

Recent Submissions

Διαγνωστική εγκυρότητα του Autism Diagnostic Observation Schedule (ADOS-2) για την ανίχνευση συμπτωμάτων Διαταραχής Αυτιστικού Φάσματος σε ελληνικό δείγμα

Διδασκαλία γεωμετρικών γνώσεων σε μαθητές με Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες ή Διάσπαση Προσοχής – Υπερκινητικότητα: Σύγκριση παρεμβάσεων με τη Στοχευμένη Διδασκαλία για Ενσυνείδητη Μάθηση και συνδυασμούς της με ενισχύσεις οπτικο-χωρικών δεξιοτήτων και μνημονικών ικανοτήτων

Μη ορατές αναπηρίες: Αποφάσεις γνωστοποίησης–απόκρυψης και προκλήσεις διαχείρισης στο εργασιακό περιβάλλον

Σύγκριση παρεμβάσεων αποτελεσματικής διδασκαλίας για την ενίσχυση της Αναγνωστικής Κατανόησης μαθητών Γυμνασίου με Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες ή με Χαμηλή Επίδοση αδιευκρίνιστης αιτιολογίας

Η χρήση της τεχνολογίας για την ανάπτυξη των εκτελεστικών λειτουργιών σε άτομα με αναπηρία - παρέμβαση για την εγγύς και απομακρυσμένη μεταφορά γνωστικών δεξιοτήτων σε βασικούς τομείς εκπαίδευσης