ΨΗΦΙΔΑ

Ημερομηνία Έκδοσης	Τίτλος	Συγγραφέας(εις)
2025	Η συμβολή του εκπαιδευτικού δράματος στην ανάπτυξη δεξιοτήτων λήψης αποφάσεων και αυτοαποτελεσματικότητας στη σταδιοδρομία: μεικτή έρευνα σε μαθήτριες και μαθητές Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης	Ζουρνά, Χριστίνα
2025	Δημιουργία και αξιολόγηση ενός αυτόνομου, δικτυακού αλλά και διαδικτυακού λογισμικού λογοθεραπευτικής παρέμβασης	Χατζηγιαννάκογλου, Παύλος
2024	Ψυχαναγκαστικά καταναγκαστικά προβλήματα και προόβλεψή τους σε νεαρούς ενήλικες.	Νισυραίου, Άννα
2024	Human-robot interaction: the role of humanoid robots in learning process and cognitive tasks	Βελέντζα, Άννα-Μαρία
2024	Η σχέση των ειδικών μαθησιακών δυσκολιών (ΕΜΔ) και της διαταραχής ελλειμματικής προσοχής και υπερκινητικότητας (ΔΕΠ-Υ) με τον σχολικό εκφοβισμό («bullying» ).	Βρακάς, Γεώργιος
2023	Υποστήριξη της επαγγελματικής ανάπτυξης των εκπαιδευτικών: σχεδιασμός εφαρμογή και αξιολόγηση επιμορφωτικού προγράμματος για την αντιμετώπιση φαινομένων προβληματικής συμπεριφοράς στο σχολείο	Μουτιάγκα, Σοφία
2023	Ο μετασχηματισμός των δεξιοτήτων στις μεταβαλλόμενες αγορές εργασίας του 21ου αιώνα: έρευνα πεδίου για τη χαρτογράφηση προτεινόμενου μοντέλου προσαρμογής δεξιοτήτων σε σχέση με τις σύγχρονες τεχνολογίες	Λαζαρίδου, Ειρήνη
2023	Η αντίληψη και η παραγωγή των αντιθέσεων ηχηρότητας σε παιδιά με κοχλιακό εμφύτευμα	Κούπκα, Γεωργία
2023	Διερεύνηση της χρήσης της εκπαιδευτικής μεθόδου problem based learning σε εργαστήρια μηχανικών	Ματσούκα, Μαίρη
2023	Η ανάπτυξη λειτουργικών μοντέλων της διαχείρισης της γνώσης στον δημόσιο τομέα	Ζυγούρης, Φώτιος
2023	Η εξέλιξη της ενδοεπιχειρησιακής κατάρτισης στην Ελλάδα: θεσμικό, οικονομικό και κοινωνικό πλαίσιο. Ανάλυση μελέτης περίπτωσης σε αλυσίδα καφεστίασης στον κλάδο του επισιτισμού	Αγαγιώτου, Σμαρώ
2019	Πρόγραμμα πρόληψης της κατάθλιψης σε εφήβους: συγκριτική μελέτη προγράμματος γνωστικής συμπεριφορικής παρέμβασης και διαλεκτικής συμπεριφορικής παρέμβασης	Τσιλιγγίρη, Χριστίνα
2022	Η μουσική εκπαίδευση στην Ελλάδα και η διερεύνηση των επιμορφωτικών αναγκών των εκπαιδευτικών μουσικής	Κούγκας, Νικόλαος
2022	Ευαισθητοποίηση για την έγκαιρη αντιμετώπιση του εγκεφαλικού επεισοδίου: σχεδιασμός, ανάπτυξη και εφαρμογή εκπαιδευτικού προγράμματος σε σχολεία της Ελλάδος	Τσακπουνίδου, Καλλιόπη
2022	Έφηβοι με υψηλές επιδόσεις στα μαθηματικά: μεταγνωστικες διεργασίες, κίνητρα μάθησης και συναισθήματα επίτευξης	Μουστάκας, Δημήτριος
2021	Αναπτύσσοντας ηγετικές δεξιότητες στα παιδιά	Καραγιάννη, Δέσποινα
2021	Η διερεύνηση της σχέσης μεταξύ της επαγγελματικής εξουθένωσης και των γνωστικών λειτουργιών ανάμεσα στους επαγγελματίες	Κουτσιμανή, Παναγιώτα Βασιλική
2021	H διδακτική καθοδήγηση/mentoring των εκπαιδευτών ενηλίκων στην εφαρμογή συμμετοχικών εκπαιδευτικών τεχνικών	Κουτσούκος, Μάριος
2021	Αναγνώριση προηγούμενης γνώσης ενηλίκων στο πλαίσιο παρεχομένων υπηρεσιών εκπαίδευσης ενηλίκων :Έρευνα πεδίου στους υπάρχοντες φορείς πιστοποίησης, παρόχους υπηρεσιών εκπαίδευσης ενηλίκων και προτάσεις για περαιτέρω ολοκλήρωση της διαδικασίας αναγνώρισης κατά τα Ευρωπαϊκά πρότυπα	Μπούτσκου, Λεμονιά
2020	Σχεδίαση και ανάπτυξη ρομπότ κοινωνικής αρωγής, κατάλληλου για ρόλο διαμεσολαβητή σε παιδιά με διαταραχές στην ανάπτυξη κοινωνικών δεξιοτήτων - εφαρμογή σε δραστηριότητες με παιδιά φάσματος αυτισμού	Πλιάσα, Σοφία

Πρόσφατες Υποβολές

Η συμβολή του εκπαιδευτικού δράματος στην ανάπτυξη δεξιοτήτων λήψης αποφάσεων και αυτοαποτελεσματικότητας στη σταδιοδρομία: μεικτή έρευνα σε μαθήτριες και μαθητές Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης

Δημιουργία και αξιολόγηση ενός αυτόνομου, δικτυακού αλλά και διαδικτυακού λογισμικού λογοθεραπευτικής παρέμβασης

Ψυχαναγκαστικά καταναγκαστικά προβλήματα και προόβλεψή τους σε νεαρούς ενήλικες.

Human-robot interaction: the role of humanoid robots in learning process and cognitive tasks

Η σχέση των ειδικών μαθησιακών δυσκολιών (ΕΜΔ) και της διαταραχής ελλειμματικής προσοχής και υπερκινητικότητας (ΔΕΠ-Υ) με τον σχολικό εκφοβισμό («bullying» ).