PSEPHEDA

Subscribe to this collection to receive daily e-mail notification of new additions

Issue Date	Title	Author(s)
2021	Εφαρμογή του project management (διαχείριση έργων) στην εκπαιδευτική διαδικασία. Σχεδιασμός – μέσω δομής ανάλυσης εργασιών (WBS) – μαθήματος με χρήση καινοτόμων πρακτικών και σύγκρισή του με παραδοσιακές μεθόδους διδασκαλίας	Ταρατόρας, Νικόλαος
2021	Ευρωπαϊκή πολιτική και αθλητισμός: σύγκριση σχολικών προγραμμάτων φυσικής αγωγής και φυσικής αγωγής για άτομα με ειδικές ανάγκες, Ελλάδα-Κύπρος	Ωραιοπούλου, Χαρίκλεια
2018	Η προστασία της διαφορετικότητας των παιδιών σε διεθνές, Ευρωπαϊκό και Ελληνικό δίκαιο. Η στάση και ο ρόλος του εκπαιδευτικού στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση.	Ραζή, Άννα
2021	Η διαμόρφωση ενιαίου εκπαιδευτικού προγράμματος, στο πλαίσιο της ειδικής αγωγής, με χρηματοδότηση από την Ευρωπαϊκή Ένωση, υπό το πρίσμα της διοίκησης έργων.	Καζέπη, Σταυρούλα
2020	Το Ελληνο-Γερμανικό και το Γαλλο-Γερμανικό Ίδρυμα Νεολαίας ως εργαλείο χάραξης κοινής πολιτικής για την κοινωνική, πολιτική και μορφωτική προσέγγιση των ευρωπαϊκών λαών	Μακρή, Μαρία
2019	Το πλαίσιο άσκησης πολιτιστικής διπλωματίας από το υπερεθνικό εως το εθνικό επίπεδο. Οι ευρωπαϊκές πολιτιστικές πολιτικές, η ελληνική πολιτιστική πολιτική, οι προβληματισμοί και οι προκλήσεις για την Ελλάδα μέσα στα πλαίσια της ενωμένης Ευρώπης.	Συμεωνίδου, Μάρθα
2020	Η προστασία της πολιτισμικής διαφορετικότητας μέσα από υποθέσεις και αποφάσεις διεθνών οργανισμών	Μπουζά, Χρυσούλα
2014	Προστασία των δικαιωμάτων του ανθρώπου στο πλαίσιο της Ευρωπαϊκής ένωσης μετά τη Συνθήκη της Λισαβόνας	Μπαρτζώκας, Αναστάσιος
2020	Ιστορική αναδρομή των πολιτικών της ευρωπαϊκής ένωσης για τα ανθρώπινα δικαιώματα με έμφαση στην σχέση τους με την διεθνή τρομοκρατία και το οργανωμένο έγκλημα μετά την 11/9/2001	Τσολάκη, Μαρία
2020	Παρουσίαση δράσεων ειδικής αγωγής που έχουν συγχρημαδοτηθεί απί το ΕΣΠΑ	Κυριαζη, Ελενη
2020	Οι ευρωπαϊκές πολιτικές για την κοινωνική ένταξη υπηκόων τρίτων χωρών μέσω της εκπαίδευσης και η έμφυλη παράμετρος	Αλεξανδρίδη, Αικατερίνη
2020	Τα χαρακτηριστικά της σύγχρονης μετανάστευσης Ελλήνων επιστημόνων στις χώρες της Ευρωπαϊκής Ένωσης	Τόλιος, Ευθύμιος
2020	Οι πολιτικές νεολαίας στο Συμβούλιο της Ευρώπης και το σύστημα συνδιαχείρισης ως μέσο ένταξης των νέων στη λήψη αποφάσεων	Ροϊδη, Μαρία
2020	Προοπτικές κοινωνικής και οικονομικής ένταξης προσφύγων και μεταναστών στην Ελλάδα και στην Ευρωπαϊκή ΄Ενωση.	Μαυρίδου, Μαρία
2020	Η Ευρωπαϊκή Πολιτική για τον πολιτισμό και η ανάπτυξη του τουρισμού. Τάσεις, συνέργειες και μελλοντικές προοπτικές.	Αθανασίου, Λυδία
2019	Επιχειρηματικότητα στην Ελλάδα: επιχειρηματικό σχέδιο για την ίδρυση επιχείρησης με αντικείμενο την παροχή υπηρεσιών προσβασιμότητας σε επιχειρήσεις που σχετίζονται με τον τουρισμό.	Κουζέλης, Σπυρίδων
2020	Η εκπαίδευση στην επιχειρηματικότητα στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση και η διαδραστική σύνδεση των εκπαιδευτικών μονάδων με τα κέντρα επιχειρηματικότητας και τις επιχειρήσεις ως παράγοντες βιώσιμης ανάπτυξης	Δριβελέγκα, Παναγιώτα
2020	Ευρωπαϊκή πολιτική για τη διά βίου μάθηση και τοπική αυτοδιοίκηση. Μια συγκριτική προσέγγιση των πλαισίων εφαρμογής σε Ελλάδα-Κύπρο.	Ζαφείρκος, Κωνσταντίνος
2020	Στρατηγικός σχεδιασμός και επικοινωνία στην Ευρώπη. Eurobook: η παραγωγή ενός καινοτόμου εργαλείου διπλωματίας για την Ευρωπαϊκή Ένωση ως μελέτη περίπτωσης για τη διοίκηση έργων.	Χατζή, Αναστασία
2020	Η χρησιμότητα των τεχνολογιών πληροφορικής στις επιχειρήσεις και τους εκπαιδευτικούς οργανισμούς στην Ελλάδα: αξιολογική προσέγγιση των εκπαιδευτικών πλατφορμών στην Ευρώπη σε συνάρτηση με την αποτελεσματική αξιοποίηση τους.	Αθανασιάδης, Αθανάσιος

Recent Submissions

Εφαρμογή του project management (διαχείριση έργων) στην εκπαιδευτική διαδικασία. Σχεδιασμός – μέσω δομής ανάλυσης εργασιών (WBS) – μαθήματος με χρήση καινοτόμων πρακτικών και σύγκρισή του με παραδοσιακές μεθόδους διδασκαλίας

Ευρωπαϊκή πολιτική και αθλητισμός: σύγκριση σχολικών προγραμμάτων φυσικής αγωγής και φυσικής αγωγής για άτομα με ειδικές ανάγκες, Ελλάδα-Κύπρος

Η προστασία της διαφορετικότητας των παιδιών σε διεθνές, Ευρωπαϊκό και Ελληνικό δίκαιο. Η στάση και ο ρόλος του εκπαιδευτικού στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση.

Η διαμόρφωση ενιαίου εκπαιδευτικού προγράμματος, στο πλαίσιο της ειδικής αγωγής, με χρηματοδότηση από την Ευρωπαϊκή Ένωση, υπό το πρίσμα της διοίκησης έργων.

Το Ελληνο-Γερμανικό και το Γαλλο-Γερμανικό Ίδρυμα Νεολαίας ως εργαλείο χάραξης κοινής πολιτικής για την κοινωνική, πολιτική και μορφωτική προσέγγιση των ευρωπαϊκών λαών