Διοίκηση Ανθρωπίνων Πόρων στους εκπαιδευτικούς εργανισμούς. Αξιολόγηση εκπαιδευτικών της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. Ελληνική και Ευρωπαϊκή πραγματικότητα

Abstract

Στόχος της παρούσας εργασίας είναι να τονίσει την αναγκαιότητα της ύπαρξης αλλά και να περιγράψει τη σημασία που έχει η λειτουργία της Διοίκησης Ανθρωπίνων Πόρων στους Εκπαιδευτικούς οργανισμούς και εστιάζοντας στο θέμα της αξιολόγησης των εκπαιδευτικών της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στη χώρα μας και στις χώρες μέλη της Ευρωπαϊκής Ένωσης, να θέσει τις βάσεις για μια μελλοντική διερεύνηση του θέματος. Η αξιολόγηση της απόδοσης του εκπαιδευτικού και του έργου του έχει δεσπόζουσα θέση σε όποια προσπάθεια γίνεται στις χώρες της Ευρωπαϊκής Ένωσης για βελτίωση των αποτελεσμάτων της διδακτικής διαδικασίας. Κάθε μεταρρυθμιστική πρωτοβουλία, όσο καινοτόμος και αν είναι, είναι καταδικασμένη σε αποτυχία χωρίς αποτελεσματικούς και υψηλών ποιοτικών εκπαιδευτικών χαρακτηριστικών εκπαιδευτικούς που θα κληθούν να την εφαρμόσουν. Για το Ελληνικό Εκπαιδευτικό Σύστημα η ανάγκη εισαγωγής ενός σύγχρονου και αποτελεσματικού συστήματος αξιολόγησης της απόδοσης του εκπαιδευτικού είναι πιο επιτακτική από ποτέ.