http://dspace.lib.uom.gr/handle/2159/14334 2026-04-09T16:37:30Z 2026-04-09T16:37:30Z Πανάρετου, Σεβαστή http://dspace.lib.uom.gr/handle/2159/34281 2026-04-01T00:06:17Z 2026-01-01T00:00:00Z

Title: Προκλήσεις και πρακτικές ένταξης των μεταναστών στις χώρες της Ευρωπαϊκής Ένωσης: oι ειδικές περιπτώσεις της ένταξης μεταναστών στην αγορά εργασίας της Δανίας, της Σουηδίας και της Φινλανδίας Authors: Πανάρετου, Σεβαστή Abstract: Σκοπός της διπλωματικής είναι να αναδείξει τις προκλήσεις που αντιμετωπίζουν οι χώρες της ΕΕ και τις πολιτικές που εφαρμόζουν για την κοινωνική και οικονομική ένταξη των μεταναστών και ειδικότερα την απορρόφησή τους στην αγορά εργασίας, εστιάζοντας στις περιπτώσεις της Δανίας, της Σουηδίας και της Φινλανδίας. Βασική επιδίωξη της εργασίας αποτελεί ο προσδιορισμός των βασικών εμποδίων που ανακύπτουν στη διαδικασία ένταξης στις υπό εξέταση χώρες και η αξιολόγηση των προγραμμάτων ένταξης που ακολουθούν. Προς αυτό τον σκοπό θα διερευνηθούν οι παράγοντες που επηρεάζουν τους δείκτες ένταξης των μεταναστών και θα ερμηνευθούν τυχόν διαφοροποιήσεις μεταξύ των δεικτών. Η εργασία θα ολοκληρωθεί με τη διατύπωση προτάσεων πολιτικής που θα μπορούσαν να συνεισφέρουν στη λήψη στοχευμένων μέτρων και την αποτελεσματικότερη εφαρμογή τους για την αντιμετώπιση των προ-κλήσεων της ένταξης των μεταναστών στην αγορά εργασίας. Αρχικά θα γίνει μία περιγραφή του θεωρητικού πλαισίου της ένταξης και της Ευρωπαϊκής πολιτικής για τη μετανάστευση και την ένταξη και στη συνέχεια θα μελετηθούν οι πολιτικές και τα αποτελέσματα της ένταξης για κάθε χώρα ξεχωριστά. Τα συμπεράσματα θα βασιστούν σε μία συγκριτική ανάλυση τόσο των προκλήσεων που αντιμετωπίζουν οι χώρες, όσο και της αποτελεσματικότητας των πολιτικών που εφαρμόζουν. Η μεθοδολογία της εργασίας περιλαμβάνει δευτερογενή βιβλιογραφική έρευνα δεδομένων σχετικά με την ένταξη των μεταναστών στην αγορά εργασίας των υπό εξέταση χωρών όπως το ποσοστό απασχόλησης και ανεργίας τους (δείκτες ένταξης Σαραγόσα). Η ποσοτική ανάλυση των δεδομένων θα περιλαμβάνει μεταξύ άλλων και ανάλυση της συσχέτισής τους με άλλες κοινωνικοοικονομικές μεταβλητές. Με αυτό τον τρόπο η εργασία θα συμβάλλει στην ανάδειξη αποτελεσματικών πρακτικών ένταξης μεταναστών στην αγορά εργασίας της χώρας υποδοχής τους, οι οποίες θα μπορούσαν να αποτελέσουν ένα κοινό πλαίσιο για όλη την Ευρωπαϊκή Ένωση. Description: Διπλωματική εργασία--Πανεπιστήμιο Μακεδονίας, Θεσσαλονίκη, 2026.

2026-01-01T00:00:00Z Σαρρή, Σμαράγδα http://dspace.lib.uom.gr/handle/2159/34280 2026-04-01T00:06:06Z 2026-01-01T00:00:00Z

Title: Εκπαιδευτικές διαδικασίες κατά την περίοδο της υγειονομικής κρίσης του Covid-19 στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση: Η περίπτωση της Τηλεκπαίδευσης στην Ελλάδα Authors: Σαρρή, Σμαράγδα Abstract: Στη σημερινή εποχή, η εξ αποστάσεως εκπαίδευση απέκτησε μια νέα διάσταση, αφού η διευρυμένη χρήση διαφόρων εφαρμογών έχει διευκολύνει την εξ αποστάσεως εκπαίδευση σε πολλαπλά επίπεδα. Εντούτοις, κατά τη διάρκεια της νόσου COVID-19, προέκυψε μια επιτακτική ανάγκη που οδήγησε σε μια εξαναγκαστική και καθολική μετάβαση στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση, προκειμένου να επιτευχθεί η αποφυγή διάδοσής του. Η διπλωματική αυτή εργασία προσεγγίζει πολύπλευρα την Τηλεκπαίδευση. Αρχικά, αναλύεται η Τηλεκπαίδευση και τα μέτρα τα οποία πάρθηκαν σε Ελλάδα και Ευρώπη για την διεξαγωγή της και κατόπιν ερευνήθηκαν μέσω ενός ερωτηματολογίου οι εμπειρίες των συμμετεχόντων σε αυτήν, κατά την διάρκεια του COVID-19. Πιο συγκεκριμένα, αυτή η έρευνα περιγράφει τις αντιλήψεις, τις ανησυχίες και τα πιθανά προβλήματα των συμμετεχόντων, είτε από την πλευρά του διδάσκοντα είτε του διδασκόμενου, που συμμετείχαν σε εξ αποστάσεως μαθήματα σε διάφορα ελληνικά Πανεπιστήμια. Ακόμη, αναλύονται οι πολιτικές και οι τακτικές που ακολουθήθηκαν στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα κινητικότητας, το Erasmus+. Στην έρευνα συμμετείχαν 500 ερωτώμενοι. Για τους σκοπούς της συλλογής δεδομένων χρησιμοποιήθηκε η μέθοδος του δομημένου ερωτηματολογίου που διανεμήθηκε ηλεκτρονικά. Τέλος, η παρούσα εργασία είναι αντιπροσωπευτικό δείγμα σχετικά με τους περιορισμούς αλλά και τις ευκαιρίες που δημιουργήθηκαν κατά την διάρκεια του Covid-19, καθώς δεν ήταν εφικτή η διά ζώσης έρευνα σε βιβλιογραφικές πηγές αλλά ούτε και η πρωτογενής έρευνα. Description: Διπλωματική εργασία--Πανεπιστήμιο Μακεδονίας, Θεσσαλονίκη, 2026.

2026-01-01T00:00:00Z Καρτάλη, Κωνσταντίνα http://dspace.lib.uom.gr/handle/2159/34093 2026-02-25T01:06:16Z 2024-01-01T00:00:00Z

Title: Human Rights Education before judicial practice. More effective human rights protection through specifically trained actors Authors: Καρτάλη, Κωνσταντίνα Abstract: This thesis deals with human rights education (HRE) and the role it can play in the protection of human rights. The research focuses on presenting the key aspects of the HRE and highlights its importance for the promotion of human rights. In support of this view, human rights training for specific groups of professionals is emphasized. The thesis continues with the analysis of the way HRE works as a reinforcing mechanism in the prevention of human rights violations and the way its role is promoted by the United Nations monitoring and reporting system and at the European level. It explores the existing mechanisms for the protection of rights in the international and European context. At the regional level, reference is made to the Council of Europe, which oversees the protection of human rights through both non-judicial mechanisms and the European Court of Human Rights. The action of the EU institutions in the protection of fundamental rights will also be mentioned. However, these mechanisms have faced criticism for their functionality, effectiveness and enforcement. Given the limitations of the existing systems, the thesis raises the question whether human rights education may offer an alternative approach to the protection of human rights or even replace judicial or supervisory mechanisms of the existing systems. This thesis proposes research to analyze the hypothesis and assess the effectiveness of HRE compared to the mentioned herein existing protection mechanisms and especially the European Court of Human Rights (ECtHR). In conclusion, as much as we consider the mechanisms for human rights protection to be necessary to remedy violations, they cannot entirely avoid future violations. To this end we emphasize the importance of establishing human rights education as a preventative mechanism which in a structured and intensive way of function can change the global society and establish a culture of human rights, where the promotion of human rights values will be encountered more often than the finding of violations. Description: Διπλωματική εργασία--Πανεπιστήμιο Μακεδονίας, Θεσσαλονίκη, 2024.

2024-01-01T00:00:00Z Βασιλείου, Στυλιανός Σωτήριος http://dspace.lib.uom.gr/handle/2159/34085 2026-02-21T01:06:36Z 2025-01-01T00:00:00Z

Title: Η εφαρμογή της ‘‘From Farm To Fork” Ευρωπαϊκής πολιτικής μέσω ψηφιακών εργαλείων στην μετά-Covid19 εποχή Authors: Βασιλείου, Στυλιανός Σωτήριος Abstract: Η παρούσα διπλωματική εργασία εξετάζει τον μετασχηματισμό του ευρωπαϊκού αγροδιατροφικού τομέα στη μετά-COVID εποχή, εστιάζοντας στην εφαρμογή της στρατηγικής «Από το Αγρόκτημα στο Πιάτο» (From Farm to Fork) μέσω της χρήσης ψηφιακών εργαλείων. Κεντρικός στόχος της μελέτης είναι να αναδείξει πώς η τεχνολογική καινοτομία —όπως η γεωργία ακριβείας, τα συστήματα διαχείρισης δεδομένων και η ιχνηλασιμότητα— ενισχύει τη βιωσιμότητα, την ανθεκτικότητα και τη δίκαιη ανάπτυξη της αλυσίδας τροφίμων.Η εργασία διαρθρώνεται σε επτά κεφάλαια που καλύπτουν όλο το φάσμα της πολιτικής, από τα γενεσιουργά αίτια (κλιματική αλλαγή, Ευρωπαϊκή Πράσινη Συμφωνία) έως τις επιπτώσεις στην οικονομία και την κοινωνία. Αναλύεται ο ρόλος της πανδημίας ως επιταχυντή για τη βιώσιμη ανάκαμψη και εξετάζεται η κρίσιμη σχέση μεταξύ διατροφικής ασφάλειας και δημόσιας υγείας.Μεθοδολογικά, η μελέτη βασίζεται σε δευτερογενή έρευνα (desk research) και βιβλιογραφική επισκόπηση διεθνών οργανισμών και επιστημονικών δεδομένων. Μέσω μιας ανάλυσης SWOT, εντοπίζονται τα δυνατά σημεία της ψηφιακής μετάβασης, όπως η μείωση του περιβαλλοντικού αποτυπώματος, αλλά και προκλήσεις όπως το υψηλό κόστος επένδυσης και το ψηφιακό χάσμα. Συμπερασματικά, η εργασία υπογραμμίζει ότι ο ψηφιακός μετασχηματισμός αποτελεί τον απαραίτητο καταλύτη για ένα δίκαιο και περιβαλλοντικά φιλικό σύστημα τροφίμων έως το 2030. Description: Διπλωματική εργασία--Πανεπιστήμιο Μακεδονίας, Θεσσαλονίκη, 2025.

2025-01-01T00:00:00Z