Ανάπτυξη εκπαιδευτικού παιχνιδιού με στοιχεία επαυξημένης πραγματικότητας για την εκμάθηση της ιστορίας

Abstract

Η διάδοση της τεχνολογίας επαυξημένης πραγματικότητας και η χρήση της σε εφαρμογές και παιχνίδια μέρα με τη μέρα αυξάνεται. Με την ενσωμάτωση της τεχνολογίας αυτής σε εκπαιδευτικά παιχνίδια και την αξιοποίηση τους στην εκπαιδευτική διαδικασία γίνεται προσπάθεια προσέλκυσης του ενδιαφέροντος των μαθητών και παρακίνησης αυτών μέσα από έναν ευχάριστο και διασκεδαστικό τρόπο. Στην παρούσα διπλωματική εργασία, έπειτα από την παρουσίαση εκπαιδευτικών παιχνιδιών με θέμα τη διδασκαλία του μαθήματος της Ιστορίας στο δημοτικό σχολείο, σχεδιάστηκε το εκπαιδευτικό παιχνίδι «AR Οι θεοί του Ολύμπου». Για τη σχεδίαση του εκπαιδευτικού παιχνιδιού χρησιμοποιήθηκε το πλαίσιο σχεδίασης «Four – dimensional framework», ενώ η υλοποίηση του έγινε με τη χρήση της μηχανής παιχνιδιών Unity. Το θέμα του παιχνιδιού είναι οι θεοί και οι θεές του Ολύμπου, μια ενότητα που διδάσκεται στο μάθημα της Ιστορίας, στην Γ΄ τάξη του δημοτικού σχολείου. Έπειτα από την ολοκλήρωση του παιχνιδιού πραγματοποιήθηκε η αξιολόγηση του από 31 μαθητές της Γ΄ και Δ΄ τάξης του 1ου Δημοτικού Σχολείου Κορίνθου. Στόχος της έρευνας ήταν να εξεταστεί εάν οι μαθητές κατάφεραν να αναπτύξουν ή να βελτιώσουν τις γνώσεις τους μετά τη χρήση του εκπαιδευτικού παιχνιδιού. Επιπλέον αξιολογήθηκε η εμπειρία χρήσης του εκπαιδευτικού παιχνιδιού και η προτίμηση του ως εκπαιδευτικό εργαλείο από τους μαθητές. Η αξιολόγηση πραγματοποιήθηκε σε 3 στάδια. Κατά το 1ο στάδιο αξιολογήθηκε το επίπεδο γνώσεων των μαθητών, στο 2ο στάδιο πραγματοποιήθηκε η παρέμβαση με τη χρήση του εκπαιδευτικού παιχνιδιού και στο τελευταίο στάδιο έγινε επαναξιολόγηση των γνώσεων των μαθητών. Τέλος, η έρευνα ανέδειξε τη θετική συμβολή του παιχνιδιού στην εκπαιδευτική διαδικασία καθώς οι μαθητές στην πλειοψηφία τους κατάφεραν να βελτιώσουν τις γνώσεις τους μετά από τη χρήση του. Παράλληλα υποστήριξαν τον ψυχαγωγικό του χαρακτήρα και την αξιοποίηση του στη διδασκαλία του μαθήματος της Ιστορίας.