Αξιολόγηση του Greenfoot ως εργαλείου για την εισαγωγή στον προγραμματισμό παιχνιδιών

Abstract

Τα τελευταία χρόνια, παρατηρούνται ολοένα και λιγότερες εγγραφές φοιτητών σε μαθήματα επιστήμης των υπολογιστών, λόγω της λανθασμένης αντίληψης ότι όσοι ασχολούνται με τον προγραμματισμό είναι μοναχικοί, απομονωμένοι άνθρωποι. Καλό είναι ο προγραμματισμός να διδάσκεται σε μικρότερες ηλικίες πριν σχηματιστεί αυτή η εικόνα, πράγμα το οποίο φέρνει άλλες δυσκολίες όπως είναι το χαμηλό ενδιαφέρον και κίνητρο των μαθητών. Ο προγραμματισμός έχει κάποια χαρακτηριστικά που μπορούν να βοηθήσουν πολύ τον μαθητή ή τον φοιτητή, όπως για παράδειγμα ότι επιτρέπει να αναπτυχθεί η δημιουργικότητα του, αναπτύσσει στοιχεία αλληλεπίδρασης, έχει άμεσα αποτελέσματα, ενώ παράλληλα ο τρόπος εκμάθησης του προγραμματισμού μπορεί να είναι συναρπαστικός. Μεταξύ των μεθοδολογιών που υπάρχουν για την αποτελεσματικότερη διδασκαλία των αρχών του προγραμματισμού είναι η χρήση εκπαιδευτικών μεθόδων, η χρήση κατάλληλων γλωσσών και εργαλείων που διευκολύνουν την αντιμετώπιση των δυσκολιών του προγραμματισμού και συντελούν στην αύξηση του κινήτρου των μαθητών. Ένα από τα εργαλεία που χρησιμοποιούνται για τη διαδικασία αυτή είναι το Greenfoot. Η παρούσα διπλωματική εργασία σχετίζεται με την παρουσίαση του εργαλείου αυτού τόσο από την εκπαιδευτική σκοπιά του προγραμματισμού, όσο και από την πλευρά της ανάπτυξης παιχνιδιών. Παρουσιάζονται έρευνες από τη σύγχρονη βιβλιογραφία, προκειμένου να παρουσιαστούν όλες οι πλευρές και οι μελέτες που έχουν γίνει με το εν λόγω εργαλείο. Παράλληλα, στην εργασία αυτή παρουσιάζονται και τα μέσα ανάπτυξης και οι στόχοι λειτουργίας του εργαλείου. Σκοπός της εργασίας είναι να γίνει μια πλήρης μελέτη των αναφορών που υπάρχουν και των πειραμάτων που έχουν γίνει. Παράλληλα, η εργασία παρουσιάζει και στηρίζει την ανάπτυξη μιας έρευνας η οποία έχει ως στόχο τη λήψη της γνώμης των χρηστών σχετικά με το εργαλείο Greenfoot, των επιλογών που έχει αυτό, των στοιχείων του, καθώς και της επισήμανσης των χαρακτηριστικών που του λείπουν ως εργαλείου ανάπτυξης παιχνιδιών. Μέσα από την έρευνα αυτή και την ανάλυση των αποτελεσμάτων, πάντα στο πλαίσιο της εργασίας, θα αναπτυχθούν δύο επεκτάσεις των δυνατότητων του περιβάλλοντος, των οποίων η παρουσίαση θα γίνει μέσα από ένα παιχνίδι σοβαρού σκοπού που αναπτύχθηκε στο Greenfoot.